与书相伴的日子作文

篇一:陪伴 作文600字:有书陪伴的日子

陪伴 作文600字:有书陪伴的日子 我从小就和书结下了渊源。据我的奶奶说,我刚满周岁抓阄时,玩具、算盘等看都不看直接爬开,唯独爬到书边,就停下“爬的步伐”,飞快地把书抓起,好像怕被谁偷了去似的。 等到我六七岁的时候,妈妈就教我认字,凡是妈妈教我的字我一学就会,渐渐地,我学会了阅读纯拼音的读物,再后来能看简短的不带拼音的读物,到一年级的暑假里,我居然看完了一本《八十天环游地球》,要知道,那可是纯文字的哦,连妈妈都夸我是个聪明的孩子呢。从此我对阅读的兴趣更加浓厚了,开始广泛地阅读,我也体会到了书带给我的益处。 有一次,我和妈妈去周庄玩,晚上准备在妈妈的同学家。可是我们怎么也找不到那儿了。我妈妈只记得要往西走,可也不知道哪边是西边,打那个同学的电话,正巧关机。我们被烈日曝晒着,热得人急切地想躲到 家里休息。突然,我望着太阳,想到我看地百科全书上的一条定律:把手表现在的时针位置对准太阳,12点钟的方向就是东边。我抱着死马当活马医的态度,把手表举起来,看了看,按照我所认定的西边方向走去,果然到了妈妈的同学家。走到了她同学家,觉得顿时觉得十分凉爽、惬意。 除了能让我免受“酷刑”以外,还能帮助我写作、让我开阔视野。每一次的作文,我都能写得流畅,贯通;每次学校组织科普竞赛,总少不了我,而且每次都能得奖,又一次,我去参加苏州市的小学生科普知识竞赛还得了三等奖呢。 书一路陪我走来,使我的知识更加丰富,也使我更加的聪明。其实读书的好处还有很多很多,只要你愿意去读书,你就会你会收获许许多多。

篇二:与书相伴

与书相伴

月亮之所以看上去皎洁,是因为群星在它旁边衬托;大海之所以辽阔,是因为海鸥的陪伴,书也是如此,在我的路上有书陪伴,是我并不孤单。

——题记 作为一名中学生,特别是初二的学生,就是你是多么喜欢看课外书,但父母却一遍遍说要以学习为主,就把我就少得可怜的时间给侵蚀掉了,小说,通话更是被挤到了角落。

不看书的日子是一种令我难过的精神折磨,不肯放弃的我决定晚上躲在被窝里看书,为此,我还买了个手电筒,每天都是提心吊胆的,只要有一点动静我立马会收书,关手电筒,装睡,速度都练熟了。待一切都沉寂下来后便继续看书。当夜色彻底笼罩大地,白色的光照在书上,让我陶醉其中。因为有书,才能让我明白那些长者,古人的心灵,我看了看书名,噢——《水浒传》,我阅读了其中两篇故事,知道了武松刚猛不屈;宋江的疏财仗义,都令我赞叹不绝,更让我了解到了一百零八个梁山好汉个个武艺精通,有勇有谋,假如我没有书,那我岂不是连四大名著到不知道呢?

翻开另一本书,名字是《钢铁是怎样练成的》,是一本外国小说。我大概翻了一下内容简介,因为时间不够了,但我立马被迷住了,保儿·柯察金那钢铁的意志,那诠释生活困难的精神,真是太不可思议了,这时由于我看的太入迷了,忍不住不禁大叫

了一声,父母闻讯赶来,我连忙收书,当他们踏入我房间时,我就装作了一个噩梦,父母也就不多追究什么了,我手里捧着这两本书,心里默念道:有你的陪伴真好,我不会孤单了!是时候了,该睡觉了,我放好书后,仰望着星空,月亮隐藏到云朵里去了,只有还在站岗的星星……

有书相伴使我不再会孤单,是我不再会寂寞,我相信人生道路上会因为有一本好书而前进,无论你在怎样的一种处境,只有你热爱读书。

篇三:与书相伴(500字)作文

精选作文:与书相伴(500字)作文 翻开书的扉页,缕缕墨香如清醇甘露般将我陶醉。

书将我的生活变得美好、变得幸福。 在我刚刚翻开它时,父亲就叫我品味它,品味书中

会当凌绝顶,一览众山小的青山,品味书中横看成岭侧成峰,远近高低各不同的神奇,品味

书中海内存知己,天涯若比邻的豁达,品味书中大漠孤烟直,长河落日圆的壮阔,品味书中

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的唯美,品味秦时的明月、汉时的雄关,品味唐的繁华与

宋的儒雅,元的四海归一与清的荣华富贵。书似乎已经融入到我的生活中。 慢慢的,我

开始接触美丽的童话故事。从安徒生笔下走出的丑小鸭变为美丽的白天鹅;从格林童话的城

堡中逃出的公主们都找到了属于自己的王子……童话故事让生活变得充满幸福,人们心中

渴望幸福的那颗心得以充实。 渐渐的,我脱离了幼小稚嫩的身躯,长大了,我便开始迷

恋文学史上灿烂的明珠:四大名着。 最初,我爱读吴承恩的《西游记》,希望能像孙悟空

一样神通广大,像猪八戒一样憨厚、朴实,想沙悟净一样勤劳、肯干,向唐僧一样善良、纯

朴。 书已经和我融为一体了,我离不开书籍。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,属于

我同在,我愿一直与书相伴、与书同行。六年级:乖宝宝

篇一:与书相伴(作文)

与书相伴

曾几何时,我学会了

在书海中徜徉;曾几何时,我学会了在书山中冥想;又几何时,我已经爱上了那熟悉的书的

墨香。“书山无径,书海无涯”,这类烦闷的抱怨已成了曾经。现在的我,与书相伴。

我是极爱看书的,无

论是什么书,只要内容吸引我我便会想法设法地去得到它、去阅读它。然而在进入了初中之

后,父母一遍一遍地教导我要专心学习。我的读书时间也一点一点地被学习时间侵蚀掉了。

而动漫、童话、侦探、科幻、则一本一本被历史、名著、诗词、词典挤到了角落。

于是,我便自作聪明

——买了一只手电筒,半夜偷偷闷在被窝里看书。可每次这样看书,我都提心吊胆的,只要

有一点点细微的响动,我就会——关手电、合书、卧倒、装睡,动作一气呵成,小心翼翼地

不让父母发现一丝破绽。如果过了一会儿,没有什么响动了,我就会把头微微探出被窝,动

动耳朵,仔细确认没有声响了,便会长嘘一口气,放松紧绷的身体,又缩回去继续看起来。

然而当我用心阅读时,我就会抛开一切的烦恼——悄然的被作者带入到一个全新的文化世界

里自由漫步。我就是这样,在夜晚里、缩在被窝中,与一位长者展开了平静深远的交谈,驰骋

古今、横跨时空与地域。他(她)充满智慧、言语坦诚,他(她)的思想就是这样慢慢溶入到

我的心灵深处,字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂。因此,每一次有这样的看书机会,我都十分

激动、兴奋,看的书也觉得更加易趣盎然了。

巴罗曾经说过:一个

爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋

友,一个良好的

老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书陪伴,就有无穷的欢乐。我是十分赞同他

的说法的,读书使我对世界万物的着眼角度开始发生变化,让我学会用心去体会人生的真正含

义,让我能够快乐积极的对待生活,学会欣赏美并去创造美。

光阴似箭,日月如梭,

我的生活已经改变了太多太多,然而,书籍却一直常伴我的身侧。我相信,它会一直伴着我

走下去。

篇二:与书相伴

与书相伴

昌邑区

地球在哀叹

昌邑区

克服困难 战

胜自我

昌邑区篇三:与书相

与书相伴

读书在人生中是一

件并不可少的事,书就像一个无声的老师。一个聪明的人,读一本书就,是跟一个聪明的人

交谈。读一百本书,就是跟一百个聪明的人交谈!可见读书的地位是不可取代的。

读书教会了宽容别

人和跟困难做斗争,让我一次又一次踏过了我人生的坎坷。遇到困难我不退缩,因为孟子告

诉我们:不经过痛苦的磨练,哪能成大器?

自从我上了小学,我

就渐渐的喜欢科技了。我也体会到科学的魅力,了解这些东西除了电视、电脑,恐怕只有书

了!看来书是永远脱离不了人们的现实生活。

当我心情不好的时

候,选择一本是可以算是最好的办法。它可以让我的心静下来,使我不再那样浮躁。它算得

上我最好的朋友!

书是一把钥匙,打开

了我的知识大门。书也是一位向导,带领我寻找知识的宝库。书还是一只小船,带我去那知

识的海洋。书更是一个加油站,充足我的实力,让我奔跑在美好的明天! 读书的好处太多

了,我永远读书!

篇四:与书相伴

与书相伴

初二(3)班 吉宗婷 学习就是雕塑自己生命的过程。阅读,可以使生命美丽如花。

—— 题记

有什么能比乘一叶

轻舟在浩瀚的大海上漂行更让人向往的呢?那载满思想的小舟便是书。它带着我漂过知识的

海洋,智慧的溪流,驶向迷人的港湾,神秘的小岛。

书从我的身边徜徉

而过,留下唐诗宋词的酣畅淋漓;书从我身边飘然而过,留下美文音律的宛转悠扬。与书相

伴,人生会变得更加精彩。

翻开历史的画册,总

会有一些人,一些事透过那一张张泛黄的书页向我们缓缓走来,在那里,我看到《离骚》中,

屈原无情的揭露了统治集团的丑恶,抨击了他们的奸邪,纵欲,贪婪和强暴;在那里,我看

到品尝了人生酸甜苦辣的吴承恩清醒,深沉地思考社会、人生的问题,用自己的文章向不合

理的社会进行抗争;在那里,我看到蔑视权贵,远离官场的曹雪芹,虽过着贫困如洗的日子,

但他仍然以坚韧不拔的毅力,专心致志的从事《红楼梦》的写作和修订,在那里,我还看到??

书点缀了我生活的

星空,让我的生活少了一份平淡,多了一份充实。在书的海洋中。我可以手捧名著,悉心品读;我可以神思遨游,探寻真谛;香茗一杯,明灯一盏,席地而坐,开卷来读,何等的惬意! 左宗棠说过:“读未见书,如得良友,读已见书,如逢故人。”在书中,我如同一只如饥似渴的小鸟,吮吸着书中的仙露琼浆,感受着春风的轻拂,细雨的滋润。读着那些睿智的文字,我纷乱的心绪才会得以平静,我压抑的心情才会释怀。书中的世界没有喧嚣,没有纷争,只有宁静,只有闲适。我愿在书中做一次淋酣畅淋漓的畅游,不为千钟粟,不为黄金屋,只为“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”。

“士不厌学,故能成其圣”,书中那些曼妙的词句,让我感受到一份份纷真挚的情怀,让我了解到历史的的风云变幻,更让我陶醉于祖国文化的瑰丽缤纷中。书籍一次次震撼着我的心灵,教给我一个个做人的道理,也激发出我心中的凌云壮志。不仅如此,他还让我分清人间的美丑善恶,看透世态的炎凉。

春雨改变了大地,让大地春意盎然;歌声改变了生活,让生活充满情趣;白云改变了蓝天,让蓝天不再单调;而书籍改变了我,让我不再庸俗,让我成为了知识的富翁,精神的巨人。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮着“源头活水”,与书相伴,攀登着人类的阶梯,走向一片辉煌。

指导教师:刘秀红

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