以路为题的作文600字10篇

篇一:以难题为题的作文600字4篇

篇一:难题

现在的父母个个都望子成龙,望女成凤,他们在温室里培养孩子,希望自己的子女能茁壮成长。可是结果如何呢?有个故事不知道能否告诉你这个答案。

星期天上午,小明刚从少年宫上完奥数课回到家,书包还没有放下,她妈妈便从厨房里走出来,一边询问小明上午认真听课没有,一边催促小明快去做作业,小明叹了一口气,无奈地走进自己的房间,在自己的小书桌旁打开作业本。

吃过午饭,小明本想看看动画片,可妈妈又急忙把往自己的书房里推:时间不早了,快去学习,抓紧时间把老师布置的作业完成。小明茫然地走进书房,门一下子被关上了。原来是妈妈怕小明趁她不注意偷偷出去玩,把门给锁上了。

小明慢悠悠来到书桌前,挪开桌子上的一大堆参考书,拿出作业本。老师让同学们这个星期写篇作文,题目是《快乐的星期天》。小明思考着,但他怎么也写不出来。在他的映象里,似乎最缺少的就是开开心心、快快乐乐。没有快乐,何谈写快乐。

小明嘴里咬着笔尖,两眼痴痴地望着窗外的天空。天,蔚蓝蔚蓝的,不时有一两只小鸟嬉戏着飞过。小明望着飞翔的小鸟,陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鸟一样,在天空中自由自在地飞翔啊!他想起了以前,每逢周日,父母总会带他去郊外踏青,去公园游玩,去花园赏花。可现在呢?他除了要花大量时间应付大堆作业、试卷外,还要参加各种课外培训班,他多么希望回到从前,跟爸爸妈妈一起出去放松一下呀!

小明望着天空深深地叹了一口气:唉,现在的独生子女受到的关爱太多,可失去的也不少。

篇二:难题

学到杜甫的《春望》时,在第二句话上,(我的理想作文400字)老师与同学们较上了劲。

城春草木深国家都灭亡了,咋草木还那么茂盛呢?旁边的同学推推我,我没吱声,因为老师已悄无声息地站在我身边。

A同学,问题很好啊。老师一往爽朗的声音打断了同学们的思路,纷纷抬起头来。A同学害羞地嘀咕。什么都没有啦,只是自言还没讲完,老师的声音淹过A同学的嘀咕声。

国家灭亡了,为什么草木那么茂盛呢?因为城里人少了,草就长了起来。老师自信地回答。那为什么草就那长了起来?B同学尖锐的声音在教室里回荡。

同学们都知道‘踏青’吧。老师环顾四周,目光扫过的地方是同学们肯定的回答。那好,谁知道‘踏青’的意义呢?老师依然满环期待地看着我们,而我们——迷惘地望着他。老师不相信,随口点了几位语文较好的同学,却是一问三不知。

我看到老师表情由希望变为惊讶,转为失望,又化为疑惑,最后陷入了沉思。

谁踏过青?老师问,没人回答。这时,一个微小的声音说道:我们没时间。

老师叹了口气,踏青的目的是为了在新的春天沾上了好运,同时也可以将青草踩平,假如国家灭亡了,也就没人去踏青了,青草也就茂盛起来了,不是吗?他顿了顿,这样难题不就解决了吗?

课堂气氛又活跃了起来。

还有什么疑问吗?老师笑着问。

坐我后面的C君壮了壮胆,举起手。老师,您PPT上打的不是荒芜吗?与第二句的场景不符合了。怎么不符合?老师的疑问给我们的还大,你们是怎么理解的?

荒芜——就是寸草不生。B君颤抖地帮C君回答。

老师再一次陷入沉思。有谁曾去过乡下?像是过了良久,一个字一个字地从老师嘴里蹦出。

又是一片寂静

篇三:难题

三四岁:哥哥抓住我说:如果你答对以下问题,就请你吃糖果!树上有5只鸟,猎人用枪打下了一只,还剩几只?4只。我不假思索地回答。哥哥生气地说:不是啊!‘啪’的一声,鸟还不吓跑吗?

五岁:幼儿园里,阿姨用甜得发腻的声音问那个树上打鸟,我抢着回答:没有了!阿姨十分高兴地夸夸我,但以后似乎冷淡了。

入学测试:天哪!这是什么世道!又让我抽中了树上打鸟。这次我不紧不慢地回答:可能没有,因为枪响;可能有4只,因为那是假鸟,或者是‘消音枪;可能有一只,因那只鸟太笨,耳朵又有一点毛病阿姨马上宣布我过关。

十岁:新年联欢晚会,妈妈带我去玩,又看见树上打鸟,我毫不犹豫地回答:没有了,因为鸟被枪声吓跑了。我正在得意洋洋地夸耀自己,准备拿礼物,可是那位阿姨却说:正确答案是不准打鸟。我反驳道:没有也可以,可能性很多!阿姨没耐性地说:别胡思乱想了!正确答案只有‘不准打鸟’!

十二岁:妈妈突然走进我的房间来,问起我不准打鸟的问题。我回答:不准打鸟!不料妈妈却说:是没有了!或者接着说出许多可能。

唉!这个问题太难了!树上有5只鸟,猎人用枪打下了一只,还剩几只?我不知道。你们知

道吗?真是莫名其妙的!

篇四:难题

当失落的精神如同瀑布一般从上往下一泻千里,我手里棒着许许多多各种各样的难题,站在历史的枝头回望,企图在各种书中寻找难题的解答。

每个难题都有属于它的答案。正如数学题一般,不管有多么难,都可以算出来,并且只有一个答案,但却有多种算法。只要不放弃就一定可以算出答案。所以说不管遇到任何困难难题,只要坚持不懈,就一定可以找到属于你的那份答案并且可以找多种解决的方法!

失落时解决难题的一个重要的障碍,也是一个重要的障碍。难道这个障碍就无法突破吗?记得有几句话:世界上没有过不去的艰难,没有办不了的事。要想战胜艰难必须坚持不懈、不断努力变可以战胜艰难!或许有些人会有这样的问题:谁来告诉我该如何解答这个时代的难题,谁来拯救我们失落的精神?

这一劫,却也终为一解。

能解答难题的,正是我们自己。一如鲁迅先生所言,做一个精神的斗士,以此来肉搏黑暗中的虚妄和绝望。我们应站在星空下,仰望头顶的道德律,在月晕清辉中接受来自正确的指示,去寻找内心的依据和坚持,重拾失落的精神。而这一切,才是难题的解答。

我们需要用新的生气,去唤醒那些深眠的精神。做一个时代的难题解答者,从虚妄中生出超越虚妄的希望,为这个时代交出一个最完美的解答。

不要被难题所难倒。

篇二:阳光路上作文10篇

阳光路上作文(一):

阳光路上作文

成长路上,记录了我所经历的酸甜苦辣。我一路走来,感悟着成长、透视着岁月。在成长的途中,有令我尊敬的老师,有令我敬佩的朋友,有令我赞美的校园,有令我向往的世界。然而,还有最重要的,也是最令我难忘的一句话从哪里跌倒就要从哪里爬起来。

这句众人皆知的名言,成了我在成长道路上必不可少的一部分。你可能会问,为什么如此难忘这一句话?那里边还有一个故事,我给大家讲一讲。

时光倒流两年,我上六年级,那时,我对作文可谓情有独钟。于是,写起作文来,也是得心应手。以往考试的作文,大都是满分。就在我为此洋洋得意时,一次闪电般的经历,是我改变了态度。期中考试来了,作文强项的我在这一次的语文作文题上却挂了红灯。发下试卷来,我简直不敢相信自我的眼睛。60分的作文我只得了43分!天哪我惊讶地叫起来。这是我历次语文考试中作文得分最少一次。放学后我迈着沉重的脚步回到家中,当我把试卷拿给爸爸看时,悲哀的眼泪不争气地流了下来。我顿时觉得自我对作文失去了兴趣,那段时间我极力的避开作文两个字,也没有心思读作文选,更没有心思观察生活和巧妙构思作文了。爸爸看出了我的心思,什么也没说。有一天,我准备上学的时候,看到书桌上放着一张卡片,是爸爸写的:女儿,我明白,你很悲哀,但是,一次失败并不代表什么。关键是查找原因,总结教训。爸爸期望你能记住一句话,从哪里跌倒就要从哪里爬起来!

此刻,当看到我的一篇篇优秀作文时,我就十分感谢我的爸爸写给我的那句话,从哪里跌倒就要从哪里爬起来!它像一束温暖的阳光,让我学会不管从哪里跌倒,也会坚强地站起来,继续走下去。

从哪里跌倒就要从哪里爬起来!这句话就像一束阳光簇拥着我向前迈进,并一向陪伴着我。

阳光路上作文(二):

在阳光路上

在人生路上,隐藏着多少艰难险阻,在人生路上,多少五彩缭绕了我们的双眼,在人生路上,又有多少阳光闪烁在前方?

那是一个阳光的夜。

那夜,徐徐的秋风好像冻伤的小孩在室内偷着点点温暖,我拖着病弱的身体目不转睛地盯着电视,凉凉的风像个牢笼般笼罩着我,我为了电视,任其肆虐。

忽然,风好像一个贪玩的小孩一溜烟不见了!奇怪,怎样有淡淡的茶香味?风留下的?

快来喝茶,喝了感冒好得快!父亲醇厚的声音暖暖地在耳边回荡,蓦然回首,只见窗紧闭,桌上冒着热气的茶静静的&

人生之路,是亲情铺就的阳光路。

那是一个阳光的雨天。

一个人头顶倾盆大雨,脚踏被水涨满的道路,忧伤是思绪的主打色,泪水在雨中模糊,就这样,静静地在雨中独自走着。

忽然,雨停了,雨声却忧在耳边淅淅沥沥,抬头一望,一把阳光的伞斩断了雨帘的侵入,怔怔地一望,却对上一双阳光般带着甜甜笑意的眼。

雨中,一把伞,两个人,快乐沾满了思绪,笑容溢满了嘴角,就这样,雨中一路欢声笑语&。

人生之路,是友情铺就的阳光路。

人生路上,我们都不明白未来还有什么,有什么呢?不重要。因为,在人生路上就等同于在阳光路上,亲情、友情、感情、陌生情&。铺就了这一条阳光路,在阳光路上,阳光地上路。

阳光路上作文(三):

阳光路上作文

天,依旧阴沉着。

独自一人徘徊在十字路口的交叉处,不明白该向左,还是向右。多想,就这样一向走下去,没有烦恼,没有忧虑。

抬头,看着如今的云彩,带着本该不属于它的黯淡,漂泊在空中,无依无靠。就如同此刻的我一样,失去了一切以前属于我的光环,从金字塔的顶尖狠狠地摔落。老师眼里的赞赏不见了,同学眼里的钦羡消失了,母亲眼里那引以为傲的自豪也转化为了刺痛人心的骂语。应对着这一切的我,笑了,自嘲地笑了,心中除了无地自容,我想,就再也没有什么了。

看着道路两旁一朵朵快要枯萎了的向日葵,心由冷变得麻木了。你除了哭还会干什么这句骂语,如梦魇一般在我耳畔不停地回响着,久久挥散不去。

忽然,眼前似乎走进了一个人影,以前挺直的后背,却随着时间的推移而变得佝偻了。那个熟悉的人影正慢慢地靠近,视线逐渐地清晰,是母亲。她拿着一件外套,熟练而又生疏地为我披上,仿佛已多年未曾如此了。看着母亲额头那一道道深浅不一的沟壑,恍然想起,自我已经很久没有与母亲这般亲近过了。

我用含带着歉意的眼神看着母亲,而母亲却避开了我,望着远处那多奄奄一息的向日葵静默着,然后牵着我的手,准备离开了。恍然间,我想起了母亲也曾用这样的眼神看着向日葵,然后看着我,说:它并没有枯萎,只是缺少了阳光,只要拿出去晒晒就好了!

那时的我,似懂非懂地听着母亲的话,不知其中的深意,而此时的我,最后明白母亲在这句话中给予我的那份深深的鼓励与爱啊!其实,我就如同那向日葵,只是短暂地缺少阳光,只要晒一晒又会恢复原先的蓬勃了。

刹那间,我的天空似乎亮了起来,阳光投射在向日葵的花瓣上,映在我的脸上,在我嘴边漾出一抹微笑,那笑里,有着应对挫折时的坚定与勇敢。

而那一朵向日葵,在阳光的照射下,闪耀着金色的光芒,那么美,那么坚定

阳光路上,会有风有雨,成长的风帆,会碰会撞,但是你的爱与鼓励,就像是那一抹温阳,照亮了我前进的方向。

阳光路上作文(四):

阳光路上

我们走在大路上,意气风发斗志昂扬一首我们走在大路上,道出了千万华夏儿女的心声。回顾往昔一个千年礼貌大国受尽屈辱;展望今朝,一条昂首巨龙屹立东方。百年苦难,一朝挥散。我们伟大的祖国雄起东方。

黑暗午夜

轰一声震天的炮响,打破了清政府醉生梦死的完美生活,英吉利海峡的渔民手拿洋枪,脚踏巨轮,一步步进犯北平。全朝震惊,老佛爷下令议和,割地,赔款。好不容易把人家请走,东方夷岛之倭寇又来进犯,没办法,再割再赔,最后还让人来开工场。国民生活水深火热,最终,一群伟大的人使他们彻底落幕。

黎明呼唤

急促的冲锋号响起,千千万万的子弟兵,奋然向前,用他们那血肉之躯为我们筑起钢铁堡垒。辽沈,平津,淮海三大战役一秋风扫落叶之势,开始了轰轰烈烈的解放战争。最终,蒋家军败往台湾。祖国大陆迎来久盼的曙光。

朝霞满天

伟大的老一辈领导人历尽苦难,将祖国母亲唤醒,伴随着一声开放的号角,一幢幢高楼,一座座大桥,一条条公路,一个个特区如雨后春笋般建立起来。开放的脚步,遍及全国。生活安康,人民幸福,祖国强盛,世界的舞台将迎来崭新的时代。

中国特色社会主义道路,一条光明之路,富强之路,幸福之路,更是一条充满鲜花

的阳光之路,但是祖国还在路上,西方大国的暗箱操作,使鲜花背后布满陷阱,但是我坚信我们的国家,我们的党会领导我们坚定不移的走下去,最终迎来完美的明天。

阳光路上作文(五):

阳光路上

天,依旧阴沉着。

独自一人徘徊在十字路口的交叉处,不明白该向左,还是向右。多想,就这样一向走下去,没有烦恼,没有忧虑。

抬头,看着如今的云彩,带着本该不属于它的黯淡,漂泊在空中,无依无靠。就如同此刻的我一样,失去了一切以前属于我的光环,从金字塔的顶尖狠狠地摔落。老师眼里的赞赏不见了,同学眼里的钦羡消失了,母亲眼里那引以为傲的自豪也转化为了刺痛人心的骂语。应对着这一切的我,笑了,自嘲地笑了,心中除了无地自容,我想,就再也没有什么了。

看着道路两旁一朵朵快要枯萎了的向日葵,心由冷变得麻木了。你除了哭还会干什么这句骂语,如梦魇一般在我耳畔不停地回响着,久久挥散不去。

忽然,眼前似乎走进了一个人影,以前挺直的后背,却随着时间的推移而变得佝偻了。那个熟悉的人影正慢慢地靠近,视线逐渐地清晰,是母亲。她拿着一件外套,熟练而又生疏地为我披上,仿佛已多年未曾如此了。看着母亲额头那一道道深浅不一的沟壑,恍然想起,自我已经很久没有与母亲这般亲近过了。

我用含带着歉意的眼神看着母亲,而母亲却避开了我,望着远处那多奄奄一息的向日葵静默着,然后牵着我的手,准备离开了。恍然间,我想起了母亲也曾用这样的眼神看着向日葵,然后看着我,说:它并没有枯萎,只是缺少了阳光,只要拿出去晒晒就好了!

那时的我,似懂非懂地听着母亲的话,不知其中的深意,而此时的我,最后明白母亲在这句话中给予我的那份深深的鼓励与爱啊!其实,我就如同那向日葵,只是短暂地缺少阳光,只要晒一晒又会恢复原先的蓬勃了。

刹那间,我的天空似乎亮了起来,阳光投射在向日葵的花瓣上,映在我的脸上,在

篇三:路在脚下600字作文

路在脚下600字作文(一) “请问路在何方??”我说,其实路一直在脚下。 人生,就像一条有尽头似乎没尽头的路。这条路上有无数个里程碑,有无数的路标,途中也有无数的路人,有的前进得快,有些前进得慢。快慢之分是来源于他们是否选择对了路,是否看对了路标。正确的路标可以使你成功,错误的路标会使你浪费青春、浪费力气。人生的路标存在于分分秒秒时时刻刻,你不得不做出选择,去选择你人生下一步的方向。成功与失败,那都是自己选择的结果。 当我们人生道路上遇到岔路时,时间逼迫着自己要做出一个影响一生的大决定时,你无法停留,也无法挽留,那就爽快地决定吧。只要自己努力的走你选择的道路,迟早会走到尽头,要么成功,要么死亡。 我们的路一直就在我们脚下,不必寻找,它就像我们的影子一样与我们形影不离。迷茫的时候,用心感受大地的炽热,想象着大地的未来,我们的未来。自然也许能给你答案。 这个世界对任何人都是平等的,即使眼前的情况不容乐观,种种难题正在逼迫着。这时需要有一颗乐观的心。我们不能预知下一秒会发生什么,就是因为如此,我们才有下一秒的希望去期待奇迹发生。这种期待使我们坚持走下去。 路在脚下,但是路太多,选择的选项也就多了。命中注定我们都会有路可走,绝不会走头无路。有些人遇到困难就认为无路可走,早早结束了自己的生命,即使四肢健全,但却没有坚强的意志。对此,只能感到悲哀。 路多是我们的优势,也是我们的劣势,也就是双刃剑。路多了,也就可以选择更适合自己的路,但是其中不适合自己的“陷阱”也多了。如果把人生比喻成一种模拟游戏,“难以回头”就是游戏的铁定规则。迷宫,走错了能回岔路口重走,人生则不同,你可以选择回头,但是时间不等人,付出的将是之前的多倍,代价是昂贵的!就是这样的规则,迫使我们要慎重选择。 对自己的选择负责。不要因为无意选错的道具而一蹶不振,陷入恐慌。乐观点,其实并没有那么遭,命运之神关闭了一扇门,必然会打开一扇窗。纠正心态,好好走下去,时间长了,日

久生情,也可以成功! 不管是“门”还是“窗”,运动会精神,努力走向终点。加油! 路在脚下600字作文(二) 偶尔之间看到一篇文章叫《三条鱼的命运》,说的是盆里有三条鲜活的鱼,将要被主人杀了下酒。当三条鱼被主人端到河边时,甲说:“不如我们共同跳出去吧!”“让我再想一想。”乙说。丙只是不作声。“时间就是生命!”甲使尽了力气,跳进了河里。乙被主人拎起来杀了,丙吓得晕头转向。甲游走了,开始了自己全新的生活。事情就是这样,一样的环境和机遇,有的人成功了,有的人在徘徊,还有的在怨天尤人。区别这样大。()其实,成功与否完全在于你是否有着清醒的头脑、果断的行动以及对机会的把握。这则故事让我联想到了同在一个学校、一间教室上课,环境条件相同,可学习成绩却有天壤之别,原因在于努力与否。上学期,有很多次,我考试成绩不理想,有点灰心,看了《三条鱼的故事》我明白了,要想取得成绩要有行动,因此复习阶段,我细心计算,更专心听讲,在期末考试中我取得了优异的成绩。 事实证明,有付出就有回报。要成功就必须有行动,同学们让我们珍惜现在,把握现在,相信路就在你自己的脚下。

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