作文我学会了下象棋

篇一:我学下象棋作文150字

[我学下象棋作文150字]

我最近迷上了下象棋,每天都要和家人下几局,现在我已经是我同学中的“高手”了,我学下象棋作文150字,小学一年级作文《我学下象棋作文150字》。 ◆分享好文◆

刚开始,是我的同学教了我一些常识,摆棋方法是:双方主将占中间,士、相、马、车在两边,两炮放在马蹄前,五卒排成一条线。走棋方法是:马走斜,象走方,炮是隔山打,车是一杆枪,小卒一去不还乡。

通过不断地练习,我的象棋技艺有了很大进步。

篇二:关于下象棋的作文300字

关于下象棋的作文300字

星期天我做完当天的作业后,便缠着爸爸和我下象棋。因为我感觉下象棋像打仗一样,即好玩又有趣,爸爸说,下象棋还能增强人的思维能力。关于下象棋的作文300字

第一局开始了,我兴冲冲得像以前一样正常地一步步下着,心里在想着如何多杀死对方的棋子,好为赢棋打基础。不一会儿,我们猛闯狠杀一气之后,再看棋盘上,我就只剩下车、马、炮了,爸爸想出了一个方法,正准备将我军,但被我给看穿了,可是,如果不认输,就要用我的车换他的炮,损失可大了。但是我又想到:如果换了,就有一丝赢的希望;如果不换,这一局就一定会输的,没有办法,我只好硬着头皮,无可奈何地跟他换了。下着下着,我想出了一个妙计将他军,提前做准备就给他来了一个马后炮。最后,爸爸没有办法,只好举手投降了,第一局我终于坚难得赢了。

第二局我们又摆开了阵地,开始冲杀了。我心里哼着小曲,像刚才一样,步步为营的走着,希望像上一局一样我获得胜利。因为有一步棋下错了,这局就一定会输的。果然,他的一个马控制了我的将,现在我的将已经不能动了,我想用我的车赶走它的马,但是,如果我的车一走,我的马就会被它的车给吃掉的,而且那时以经来不及了,这是,他的车就开始将我的将了,我没有办法,只好用我的士撑了上去,我竟然没有看到它还有一个马,他便用他的另外一个马一次又一次的把我的两个士都吃了,我想了半天,没有想出好的办法来让我转败为胜,最后我的将无路可逃,被他的车给吃掉了,这局我可真是棋输一着啊! 今天下象棋让我体会到了下象棋的乐趣,又让我们在激烈的冲杀中快乐地渡过了天,也可以让我们开发智力,增长知识,改善一下平时紧张的学习氛围。真希望下一个周末快点来到,再一次进入到象棋的乐趣之中去啊!

篇三:满分作文 象棋

渐入佳境

13扬州一考生

业余四段的我,本来对象棋一窍不通,因此,甚至到了七八岁的时候,我都还不清楚象棋里有哪些子。

更奇葩的是,我后来接触并喜欢象棋是因为闲得无聊。

三年级那个暑假,我跟随老婆婆去南京的姨奶奶家做客。他们一家人都上班,我就只能闷在小区里,不是玩玩具就是看电视,实在够无聊。十岁的孩子正贪玩,哪里耐得住这般寂寞!

正好茶几上有一副象棋,我缠着老婆婆陪我下棋,可老婆婆连规则都不懂。她让我请教姨爹爹,说他可是象棋高手。

啊?不是吧?叫我请教姨爹爹?

他??他一天到晚板着一个脸,又戴一副眼镜,好严肃的。而且,我这么一个人见人爱花见花开极具亲和力的好宝宝跟他同在一个屋檐下这么多天,也没见他对我笑过几次。

哎,只能硬着头皮上了。

“咚!”姨爹爹下班回来了,关上了门。

我把手背在身后,慢慢踱过去“嘿嘿”。这个笑有点冷,以至于我自己都被吓到。“姨爹爹,你——教我下棋好不好?”哇,好不容易!终于说出来了,我低下头,不晓得这个板脸的家伙怎么回答。

“吆,小丫头,想学象棋啊。”姨爹爹笑了。

我滴个肾啦!她对我笑了!不得了,不得了??

我赶紧冲他点点头。他一边朝茶几那儿走一边说:“行哎。孩子主动要学东西,这是好事,来,我教你。”招手叫我过去。

真不明白,我当时怎么会学的那样起劲,晚饭都没心情吃。

随后的几天,我闲下来就往茶几前一跪,一边咬指甲一边琢磨那些招式。倒有几分像武侠小说里那些个学武术的小孩子。这一琢磨便一发不可收拾,像安塞腰鼓一捶起来就忘情了,没命了。我和姨爹爹的关系也有所改善,我可以更加频繁地看到他的笑容,可以从他的语言中感受他的幽默,可以从他的讲解中体会他的睿智。原来,他的表面并不是他真实的一面。

现在,我已经没有那样多的时间去学象棋,但是还是很喜欢,不但喜欢千回百转历尽周折后取得的胜利,更喜欢象棋背后那个追随自己真实内心执着追求钻研的我。

名师点评

本文富于构思之美,小作者善动脑筋,将一件寻常之事巧妙编织,蕴含了较多的事件、情感、哲理内容。

1.两重线索,构思精妙。小作者以跟姨爹爹学棋为题材,呼应命题“渐至佳境”,他精心设计了两重线索,一是棋艺由生而熟,一是与姨爹爹的关系有生而熟,两条线索时而分开,时而交织,共同推进着情节的发展。

2.语言活泼,细节鲜活。在情节的推进中,作者很注意对生活细节的刻画,力求从生活里来,摇曳着鲜活的生活气息,譬如“我”起初害怕姨爹爹的心理,“我”学棋的劲头,姨爹爹说话的语言神色等。同时,尽量用富于口语特点的语言,展现出一种活泼、诙谐的情调。

【得分亮点】两重线索,构思精妙

阅卷评分:

内容:25分表达:25分

发展:10分总分:60分

你是我的一本书

2012宁波

都说“书中乾坤大”,我言“‘子’下天地宽”。自我认识了你开始,你便成了我的一本书。

能取能舍,你教会了我珍惜。

疆场上,你冲锋陷阵,过五关,斩六将,为的就是保护君主。为了心中的梦想,你不惜舍弃生命,你让我理解了唐雎“挺剑而起”的壮举,你让我理解了诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的决心,你让我理解了“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的忠心。从此,我学会了珍惜:和同学吵架,我总是首先退让,因为我明白,友谊比面子更重要;考前复习,我从不怠慢,即使昏昏欲睡,也强打起精神,因为我明白,未来的成功比当下的休息更重要。

勇往直前,你教会了我刚毅。

疆场上,你从不后退,也不能后退。奋勇杀敌是梦想赋予你的使命。于是,你一马当先,勇往直前,冲入敌阵,拼命厮杀。你的刚毅使我理解了项羽破釜沉舟的勇气,你的刚毅使我理解了“世上没有后悔药”的真正意义。从此,我也学会了刚毅:赛道上,我勇往直前,竭尽全力冲刺,为的就是不留下遗憾;学习中,考试考砸了,我从不因之前没有好好复习而后悔,相反,我会加倍努力,更加仔细地应考,目的也是为了不留下遗憾。因为你让我明白:人的一生应当这样度过,当他回首往事时,不因消磨时光而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。

花开花落,云卷云舒,斗转星移,桃符更新。你就是我的一本书,一本关于人生哲理的书,是你教会了我珍惜与刚毅,请你伴随我走过整个人生。

你是谁?你是那象棋中小小的“兵”。

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