关于赞美泥土的作文5篇

篇一:泥土,泥土 (谢雨航) 新起点作文

泥土,泥土(谢雨航)

也许你只注意小草的蓬勃;也许你只在乎花儿的芬芳;也许你只迷恋树木的高大;也许你只钟情山川的雄伟。但是,你可曾想过:是谁让它们生机盎然?是谁让它们芳香四溢?是谁让它们枝繁叶茂?是谁让它们神奇壮美?是的,是泥土,默默无闻又不求回报的泥土,成功盖世却不张扬的泥土。

泥土无声无息地孕育着世间万物。它虽然没有花儿的芬芳,没有蝴蝶的翅膀,没有蓝天的明澈,也没有大海的深沉。它是朴实的,忠厚的,善良的。它从来不论自己的地位,也不炫耀自己对世间万物的恩德,它只是不求回报地奉献着,它不在乎别人的冷嘲热讽,也不在乎他人的冷热忽视,它只做自己该做的事。

泥土如春天的甘霖,哺育了万物生长。它博大而厚重,默默无闻而不求回报,这使我想到了老师。

老师吧所有的知识都传授给了芸芸学子,用心呵护一朵朵太阳花,让他们茁壮成长,成为祖国的栋梁。他们是园丁,哺育祖国的花朵,无怨无悔,把自己的青春留在了讲台上、黑板上,但他们从不索取。深夜里,他们批改作业,那么认真,那么专心,他们总是默默无闻地工作着,一年又一年,送走了无数可造之材,自己脸上的皱纹却越来越多,越刻越深。

泥土,奉献中包蕴着平凡,平凡中诠释着伟大,我深爱泥土,爱泥土的灵魂,泥土的精神,泥土的香气,更爱泥土一般的老师。泥土是我们的摇篮,是我们的立足之本。

我赞美你,默默无闻的泥土。我为你点赞,无私奉献的泥土。泥土功不可没,却对功名不屑一顾,我们应该向泥土学习,为它点赞,弘扬正能量,让“泥土”布满神州大地。

泥土,泥土!

(文/新起点学子:谢雨航)

篇二:话题作文“泥土”导写

话题作文“泥土”导写

请以“泥土”为话题,写一篇不少于800字的记叙文或散文。

【导写】

泥土,司空见惯,我们每天都要和它打交道。 因为熟悉,所以写出的文章往往会陈旧、老套,没有新意。比如,泥土养庄稼,庄稼养人类;比如,下雨天的路,泥泞而容易打滑,摔我无数次跟斗;比如,晴天尘土飞扬,行人难受??这些就会千篇一律,令人生厌。

那么我们就应该想到泥土的精神内涵:①它博大深厚,承载万物(厚德载物);②包容人间一切罪恶;③平凡而伟大。“在要求天才的产生之前,应该先要求可以使天才生长的民众。——譬如想有乔木,想看好花,一定要有好土;没有土,便没有花木了;所以土实在较花木还重要。花木非有土不可,正同拿破仑非有好兵不可一样。”“泥土和天才比,当然是不足齿数的,然而不是坚苦卓绝者,也怕不容易做。”(鲁迅《未有天才之前》)④孕育万物(“椒红天无色,棉白地披纱。稻熟天下足,沃土生精华。”);⑤根之所系,情之所依(母爱、思乡、爱国);⑥泽被万物,默默奉献,不求回报;⑦泥土的变迁,文明的发展(如社会的进步、城乡区别);⑧环保。人类对它的肆意践踏和掠夺???

还可以托物寓意,由泥土想到辛劳朴实的父母,把一切都给予了孩子,却把一生的沧桑留给了自己;投身于教育事业的老师,引领我们走向成功后,却忽视了自己;置身于清洁工作的工人,把清洁卫生献给了城市,却无人向他们致谢??他们不正是平凡朴实的“泥土”吗?

构思不同凡响,文章才可能赢得青睐。如果你讲究遣词造句,善于运用修辞,注重描写刻画,深谙段落布局,强调画龙点睛,那一定会使你的文章锦上添花,写一篇上等作文绝对不是梦想。 【素材链接】

泥泞日子飘过的香

高三(13)班陈 芝

站在繁忙的路口,看现在的天空,品儿时的幸福,原来,那泥泞般的日子,是我永久的怀念,怀念那飘过的香。

儿时啊,泥泞日子是我的最爱。

我是地里出了名的?好哭佬?,那次中秋回老家看爷爷,别人见着我笑着说:?‘好哭佬’都长这么高了,现在不会再去地上打滚了吧!?我红着脸笑了笑,不知说什么好。

小时候,只要不合我意,我便会坐在地上硬着不起来,若是碰着下雨,便会在泥沆里打滚,别人见了忙将我拉起,但我是头犟牛,硬是不起来,于是吃的、好听的说教等围绕着我,我像个装病的人跳起来,揩净手中的泥高兴地吃起来。

渐渐地,我爱上?家家?,用砖搭个小炉,捡半边破碗,插几根树棍,盖一层塑料,在小棚里煮稀饭,放点花瓣当作香精,採点红果碾成泥当低矮酱油,诚挚地吹炉子里的火,然后一人一片碎碗?嗯、嗯?地吃起来,任雨水沾湿衣裳,我们只快乐地享受我们的佳肴。

后来啊,泥泞日子成了我的厌恶。

学习任务适当,常以电视作为娱乐,亦或是逗逗家中的小猫小狗,也不愿再去摸泥土,玩稀泥。一次下雨回家,途中看见三个小孩在树下玩?家家?。身上,衣服上尽是稀泥,我不禁有种厌弃之感?脏死了?便快步经过,突然间传来一阵?嘻嘻?的笑声,原来是车经过时溅了他们一身的泥,我极看不下去的摇摇头走了。

现在啊,泥泞日子是我永久的怀念。

上高中了,快考大学了,不得不?上战杀敌?了,不然怎么有脸见?乡亲父老?,于是生活像上了发条的闹钟,每天都机械地运转着,连走路都想着今天还有什么错未改,明天有什么作业要做……因此心里又想起了童年的那段美好时光,想起了那泥泞般的日子,想起……心中有种酸痛。

如果说鱼儿渴望溪水,鸟儿渴望自由,种子渴望春雨,那么,我渴望一个轮回,让我在下一轮回中好好珍惜那泥泞般的日子,享受泥泞日子飘过的香。一阵微风拂过,带着缕缕清香,这味道,好熟悉,好熟悉。

飞翔的泥土

土是人类的活命之本,是我们赖以生存的基础。离开它,我们没有粮食,没有蔬菜,没有肉食,没有行走的路,没有欢乐的河流,没有跌宕的高山——因此我们看到封建社会受到君王赐予的往往不是金,不是银,而是土地。哪怕他的封地是荒蛮之野,他的食邑是不毛之地,但他会用生命去捍卫。我曾经读过这样的细节:解放后,一位农民分到土地,那晚,他生怕土地会飞,连新婚的老婆都忍心离开,一个人拥着被子睡到地里。天气有些凉,穿着单衣的农民冻得发抖,但他就是不肯离去。他心中只有一个想法:我们祖祖辈辈从来没有分过一寸土地,我要紧紧守卫这块土地。到八十年代包产到户,土地再次回到自己手中,他又到地里守卫,这时他已是白发苍苍的老人。 我到远方求学时,父亲送我的行李中,就有一小包泥土。父亲说,一个人无论走到哪里,只要有家乡的泥土伴随,就会祛病免灾,就会逢凶化吉。当然后来我的生活之路并非如此,但父亲对泥土的崇拜深蕴其间。农人们如此珍惜泥土,为什么土地还是年年在减少,年年在贫瘠?尤其是这十来年,我看到一片片荒芜的土地,我看到城市周围大片大片的良田被占,被毁,心中就有说不出的痛。农民们对土地不如往昔情深了,珍惜了,因为土地的出产让他们富不起来,城市和农村之间,差距越拉越大,人们的心更向往城市,任土地荒芜,任土地贫瘠。我们看到坎垮了无人砌,水冲毁了田地无人防,树砍了无人植,土地在一天天沙化,植被一天天在减少。不是泥土要飞,是人们对泥土的爱心首先飞了。不是土地要离开人们,是人们的心要飞离土地。

我们无法想象,没有了土地,我们还会有什么?我们也无法猜测,离开了土地,人类还能创造出什么?拽住飞翔的泥土,就是握住我们生存和发展的基础,就是握住我们未来的命运。 【范文】

那泥泞

高三(4)班廖万睿

那泥土,变化多端。要么就卧在?朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜?的江南,温润细腻,与?小桥流水人家,古道西风瘦马?陪伴,纤道、乌篷、雨巷、青石板融合其间。要么就匍匐在?天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊?的大草原,驰骋草场的马啼叩击泥土的声音有如肖邦的手指亲吻黑白琴键,神秘幽远的牧羊人的呼哨声和马头琴声在那泥土上萦绕不绝。要么就深埋在雪岭之中,与冰雪契合,在那里有峭楞楞的树木,罕见珍贵的人参、獐子。

那泥土,分外多情,桃花开而不艳,是泥土养分的供养,才得以有遒劲的黑枝撑开娇艳的花瓣,荷花不蔓不枝,亭亭玉立,濯清涟不妖,是泥土在荷塘里给她的沉淀。草长莺飞,山花烂漫,蒲草韧如丝,都是那泥土最朴实无华的付出、给予。只有博大的爱,从不要求些什么。

那泥土,蕴藉伟大,泥土自盘古开天辟地之日就已存在,我们这些蜉蝣之徒不过遽然,可在我们的须臾年华中,又有那么多人的精彩流年是泥土赋予、陪伴的。造就他们,遂他们的每一分每一秒都成历史。

它孕育出唐寅,那个写?桃花坞里桃花庵,桃花庵里桃花仙,桃花仙人种桃树,又摘桃花换酒钱。?的风流才子,那个写?别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿,不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田?的六如居士。唐寅由广博的土地涵养,最后也归于它,换上青衫,手持折扇,身骑骏马,游走于江湖,于烟柳深处,惊动得楼上红袖佳人顾盼流波,它也养育了李白之辈,前事莫摆,我们只记

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得他不甘潦倒又潦草的结局,携一柄锈剑,骑一头青驴,遥望长安残月如钩,月如霜,满心寂寞一身风尘。这泥土,收藏了无数人的结局,流浪之徒,达官显贵或是士人莽夫。

那泥土,神秘神往,那泥土编了一个寓言,炼了一丸桃花源,给无数人心口打了个结。?乃不知有汉,无论魏晋?啊,多神奇,在这片土地,人们原来可以忘记过去,遗落历史,那落英缤纷,芳草萋萋的地儿啊。

那一刻,我升起风马,不为祈福,只为看尽你纷繁的变化;那一日,我垒起玛尼堆,不为修德,只为珍藏你万分深广的情意;那一日,我摇动所有的经筒,不为超度,只为嵌入你的历史。那一年,我磕长头匍匐在山路,不为觐见,只为追寻你的足迹。那一世,转山转水转佛塔呀,不为轮回,只求得你最质朴的气息。

爱这泥土。

泥土的气息

高三(5)班徐 敏

一阵淅淅沥沥的雨后,站在田间,闭上眼睛,深吸一口气,这清沁肺腑的味道便是那乘载着希望与收获的泥土的气息。

乡下人对泥土再熟悉不过了,仿佛那是他们的生命,春日下田,夏日培育,秋日收割,冬日养土,无一不是从那融入了他们汗水的泥土里开始的。

?寒雪梅中尽,春风柳上归。?春天到了,田间小路上农人背着锄头,穿着水靴,踩在软软的泥土上,脸上是充满希望的笑容,他们这是去干嘛呢?噢,?农人告余以春及,将有事于西畴?,他们把种子植入泥土,那种小心仿佛是放进了他一生的希望,他们用温情的眼光看着泥土,用粗糙的双手抚摸着泥土,用心去闻泥土的气息,因为泥土的气息里有他们的希望。

?接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红?。夏日的阳光是热情的,它燃烧着泥土,迸发出激情,农人们顶着炎炎烈日,背朝青天,面朝黄土,汗水从他们脸上滴下来,汇入泥土里,泥土也仿佛明白农人对它的爱,在每个夏日和农人同顶烈日,并且让作物更快地生长,来回报农人对它深挚的爱。即使满身泥垢,汗流浃背又何妨,他们爱泥土,就像女娲爱她的儿女一样。

?落红不是无情物,化作春泥更护花。?花落了,树秃了,麦子也熟了。农人踏着夹杂着黄叶的泥土来到田间,收割这一年来的成果。在这里,他们是最快乐的,曾经流过的汗,吃过的苦都已融在了这泥土里长出的麦子上,饱满的麦粒是泥土给了它们养分,而融入?落红?养分的泥土也在疲惫中露出欣慰的笑容,它的气息里虽有丝丝冷清却又满载着收获的喜悦。

?忽如一夜春风来,千树万树梨花开。?在这个雪花尽展飞姿的季节里,泥土在静静地养息,它在为下一年的养分积累更多的力量,农人虽可在温暖的火炉边吃地瓜,但心中还时时牵挂着白雪下那像亲人,噢!不,是像生命那样无私的土地,泥土虽被埋在冰雪下,但它的气息却弥漫了整个农人的世界,它的气息是温暖的,舒心的。

在泥土的气息里融入了农人的希望与汗水,收获与喜悦,泥土的气息就是那无私的奉献,那深情的味道,你闻到了吗?

10年的挣扎、打拼,儿子成功了。一身光亮从城里回来,白眼望天,意气洋洋。母亲从菜园回来,显然较之10年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头,怨责母亲,您老这是何苦?这锄头你今后再也用不上了。说完,就要把锄头扔了。母亲比比画画,感觉到比画不清时,又把锄头重新拾起来,挖了一块土,送给儿子。

一如10年前的那个夜晚,月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。这眼前的情景让儿子想了又想,又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处,所以不会从高处落下来,跌得很痛。月光下,只有泥土黑漆漆一片,它不以光亮示人,它的光芒永在内心,才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲,也不会因为身处低谷而自卑,每一块泥土都很自然、平静、从容,所以才如此博大、深含。

第2天,儿子走了,带着深深的羞愧。

从此,儿子处世如泥土般低调,性情如泥土般内敛,为人如泥土般虚心,对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。

几年之后,与儿子同时发迹的伙伴,三三两两地从很高的位置掉下去,跌得很痛,只有儿子一步一步走得很稳。

窗外的泥土

(一)

窗外的泥土,日复一日年复一年安安静静地躺在那里。

今夜,又无眠,我心里不知胡乱想些什么。突然,我又莫名其妙地变得缄默。心闷了,闭着眼,深吸一口气,然后走到窗前,像梦游一般,做了什么,自己都不知道。轻拉窗帘,推开玻璃,顿时,一种久违的气息融入全身。我喜欢这美妙的感觉,我憧憬这诗情画意,不愿让自己狼藉的心情去打破窗外泥土的宁静。

我很喜欢这里的泥土,它承载了我太多的记忆。几年来泥土与我共患难,同享乐,我的泪水曾挥洒在这片泥土中,我的生活也曾因它而绚丽。常与泥土为伴,心随它而动。我想,或许在这么一个现实的世界中,泥土总是被认为渺小无闻。但是安徒生的丑小鸭都能变成白天鹅呀,那么泥土也就有被人珍视的一天!

一直以来,泥土没有一点异样的感觉,像稻草人一样没人爱,没人疼。泥土,你一言不发,可知爱你的人在担心你?你一声不响,永远只活在个人奋斗的梦想中,很累的!请撕掉你漠然的面具,让你我共同实现乘风破浪的壮志!

(二)

窗外的泥土,在这个复杂变化的世界中忍受着许多本不该忍受的痛苦,我的心里有说不出的感动与爱怜。烈日当头,泥土依旧纹丝不动;暴风雨来临,泥土仍然孤独无助。我为泥土打抱不平,为泥土遭遇的一切而心痛。有的泥土被晒得裂开了缝,可仍微笑着,在险境中乐观,坚信风雨之后会见彩虹。而到秋天满地落叶,一切都显得那么脆弱而令人感伤,唯有泥土,唯有这不被人在乎、没人疼爱的泥土一如既往。萧条的冬季,大地一片光秃秃,泥土的身影就显而易见,才明白泥土总在万物毁灭之后昭示自己的存在。泥土就是这样,默默无闻,孤身奋战。我知道,泥土在坚持自己的梦想,泥土在为自己的梦想而奋斗!

(三)

现在,窗外的泥土依然独自生活,依然在老地方为梦想不懈地奋斗。也许茫茫人海中,挂念泥土的人并不多,而我的心,却和泥土紧紧地融合在了一起!泥土,你知道吗?你不再是稻草人,你不再孤独无助,因为有人深深地爱着你,而且爱你的人就在你身边!

【点评】本文语言含蓄、细腻。泥土安安静静、默默无闻、孤身奋战,而“我”用心观察泥土,感悟泥土,为它鸣不平,对它倾注感情。文章语言不冲动,不热烈,不夸张,娓娓道来,情真意切,如一泓清泉汩汩地流进读者的心田。

听泥土说话

儿子失败了。带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴,从菜园里回来,见了儿子就明白了一切,用手比画着,又觉得比画不清。于是,她将准备放下的锄头又拾起来,挖了一块土递给儿子。这一夜,儿子没睡。月光照在方桌上,方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来,他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊,没什么大不了的,就算输光了一切,家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留,这块泥土会接纳他。就算失败如影相随,只要是块泥土,播下种子总有发芽的机会。

第2天,他带上那块泥土上路。

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篇三:中学生优秀作文:爷爷·泥土

中学生优秀作文:爷爷·泥土

中学生优秀作文:爷爷·泥土

这段时间总是想起故乡,想起故乡的人和事。我骨子里流淌着故乡的血液,哪怕千里之外,我与故乡始终保持着一种亲切的契合感。

故乡、农村、大地、给与我一种芬芳的泥土气息。这味道,清新自然,有着家的味道。爷爷身上也有泥土的味道呢!

爷爷是典型的农民形象。时常穿着黄胶鞋,裤子虽然经常把裤脚翻起来,但一展开,就会有许多的小泥块哗啦啦从里面翻着跟斗出来。每次下地劳作时,爷爷总是腰间系一条绳,别张毛巾在上面,当然不是新的。扛着锄头,哼着我听不懂的小曲儿一荡一晃地出去了。爷爷只上过小学,因为是长子,所以把上学的机会都让给了他的弟弟妹妹们。爷爷虽然文化不高,但爷爷的手很巧。我家的两张大木桌子,四五把椅子,两个柜子,三个书桌都是爷爷一手做的。听他说是1997年做的,现在我们家还在用,结实着呢。

在我小学前的记忆里,时常陪伴我的是爷爷。爸爸出去打工,妈妈在餐馆上班。奶奶的时间大部分都被家务占去了。爷爷每天都送我上学,风雨无阻。有时遇上了下雨天,爷爷担心我走青苔的石板会摔着,便努力挺起老腰,一步一步背着我走过山路。他的每一步都走得很稳,走得很仔细,放佛背上背着的是他全部的希望。

现在爷爷老了,老花眼更严重了。背更驼了。他的腰椎间盘突出的疼痛折磨他好几年了。但他仍旧人老心不老。他还会像对我小时候那样对我三岁的弟弟。还会编竹篓,砍楠竹,还会在山莓盛放时节给我和弟弟摘上一大碗。哪管它长在山崖边。还会捉几只打竹虫,邀功似的乐哈哈放在我们的面前。

岁月更添了几缕华发在爷爷两鬓。

爷爷几年前做了三口棺材,他说是给他,给奶奶和太公(爷爷的父亲)的。当时听到,我心里很不是滋味。心想老头子怎会这样呢。可是后来逐渐明白了。有一天他喝醉了,回来坐在火堆旁边,对父亲说:“我和你老母亲死后,就把我们也埋在你九公那座山上。让我们去陪陪那个老好人??我棺材都做好了,到时候只需要挖个坑,把我放进去。千万不要请那些唱歌呀,跳舞呀,多浪费钱。我呀,什么都放心,只是你呀,要多让着别人,在外面,别老像我争强好胜??勇呀,要好好供孙儿孙女上学啊 ??”

爷爷常常给我讲故事,尤其是夏夜乘凉时候。搬两把凉椅,摇着蒲扇给我讲过去的

故事。我很喜欢听,他自然乐意。爷爷许多的时候讲的是别人的故事,殊不知,他便是我心中的故事,一个讲不完的故事。

我爱爷爷,就像爱这大地一样自然。我们爷孙俩的世界里有一份清新朴实的泥土气息,带着它,我能安稳走在城市的求学行程里。

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