我最熟悉的人的一件事作文

篇一:我最熟悉的人作文300字

我的爸爸

每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,他就是我的爸爸。我的爸爸有着一头乌黑的头发,粗粗的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,个子又高又大,显得十分有精神。记得有一年秋天,天气非常冷,树叶变黄了,纷纷地落了下来。我出门时,坐在爸爸的电动车上。天气实在是太冷了,我冷得发抖,爸爸看见我在发抖,就赶忙把自己的衣服脱下来给我穿,只剩下一件背心。我心疼了,连连摆手:“不,爸爸,这样您会感冒的!”“没关系,你还得上学,如果你感冒发烧了,就不能上学了。”爸爸笑眯眯地说。我非常感动,只好把爸爸的衣服穿上去了。这就是我的爸爸,一个关心体贴他人,慈祥的人。等我长大了,一定要好好照顾他。

我熟悉的人

每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,他就是我的爸爸。我的爸爸有着一头乌黑的头发,粗粗的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,个子又高又大,显得十分有精神。

记得有一年秋天,天气非常冷,树叶变黄了,纷纷地落了下来。我出门时,坐在爸爸的电动车上。天气实在是太冷了,我冷得发抖,爸爸看见我在发抖,就赶忙把自己的衣服脱下来给我穿,只剩下一件背心。我心疼了,连连摆手:“不,爸爸,这样您会感冒的!”“没关系,你还得上学,如果你感冒发烧了,就不能上学了。”爸爸笑眯眯地说。我非常感动,只好把爸爸的衣服穿上去了。这就是我的爸爸,一个关心体贴他人,慈祥的人。等我长大了,一定要好好照顾他。 每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,他就是我的爸爸。我的爸爸有着一头乌黑的头发,粗粗的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,个子又高又大,显得十分有精神。记得有一年秋天,天气非常冷,树叶变黄了,纷纷地落了下来。我出门时,坐在爸爸的电动车上。天气实在是太冷了,我冷得发抖,爸爸看见我在发抖,就赶忙把自己的衣服脱下来给我穿,只剩下一件背心。我心疼了,连连摆手:“不,爸爸,这样您会感冒的!”“没关系,你还得上学,如果你感冒发烧了,就不能上学了。”爸爸笑眯眯地说。我非常感动,只好把爸爸的衣服穿上去了。这就是我的爸爸,一个关心体贴他人,慈祥的人。等我长大了,一定要好好照顾他。

我最熟悉的人

我最熟悉的人要算吹牛王——农新堂了,他长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。

你们知道他为什么是我最熟悉的人吗?让我来告诉你们吧!其实小的时候,我就已经认识他了,我天天和他玩,成了形影不离的好朋友。

有一次,我去他家玩,他家门口是河边路,有很多竹子。我们在门口玩着玩着,我一不小心,被竹叶刮伤了,顿时,鲜血直流,我大哭了起来。农新堂看见了,急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水,然后再跑下楼来,把我的伤口清洗干净,贴上创口贴。“没事了,我们又可以玩了”农新堂温柔地说。顿时,我感到一股暖流流进我的全身。从这里,看出他不但聪明,而且乐于助人。

你们说,这么好的同学,我能不喜欢他吗?

贴心老爸

我老爸是一名警察。他身高一米八,十分魁梧,往那儿一站,自然有一种顶天立地的男子汉气魄。要是穿上警服,戴上警帽,更显得威风凛凛了。

老爸爱打篮球。一上球场,他横冲直撞,谁见了都畏他三分。不过,老爸对我可是一副“侠骨柔肠”甚至比妈妈还要贴心。我俩关系最“铁”啦!不管大事小事,老爸都能为我两肋插刀。你不信?随便讲件小事让你听听!

有一天,美术老师布置了作业,要用萝卜雕一座房子。等到要睡觉了,我才猛然记起这件事。妈呀!幸亏厨房里还有几个萝卜,可小刀呢?我打开文具盒,没有,抖开书包,也没有。我急了,把客厅里、卧室里所有的抽屉,翻了个底朝天,仍然一无所获。我冲着妈妈就嚷:“家里到底有没有小刀?我完不成作业,明天肯定要挨批评。”妈妈看到房间乱成一片,像小偷刚刚洗劫过似的,气不打一处来,没好气地说:“没有就没有,你等着挨批评吧!”我又急又气,泪水在眼眶里打转转。碰巧,忙了一天的老爸推门进屋了。他轻言细语问清了原因,安慰我说:“芝麻小事,包在我身上。”说完转身就下了楼。

“噔、噔、噔”,爸爸喘着粗气爬上了5楼,他推门就喊:“儿子,太晚了,小卖部全关门了,你说怎么办呢?”“哇——”最后一线希望也破灭了,我放声大哭。泪光中,爸爸变戏法似的从口袋里掏出一样东西说:“好哭佬,看!这是什么?”啊!一把崭新的小刀!我跳起来抢过“救命稻草”,破涕为笑:“老爸,你真坏!”爸爸笑了,满脸得意地说:“好哭佬,快去雕你的萝卜房吧!这我可帮不上忙啦!”“老爸万岁!”我欢呼着,乐滋滋地忙去了。

怎么样,这么贴心的老爸,你眼红了吗?嘿嘿!这是我的福气!

傻爸爸

在我熟悉的人中,我最敬佩的人是爸爸。他的个子高高的,一头乌黑的头发总是向内卷着。一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,鼻子又高又直,下面长着一张大嘴巴。他微微一笑,就露出一口洁白无暇的牙齿。他的牙齿非常硬。每当要喝酒时,爸爸拿起啤酒,嘴巴对准啤酒,用他那坚硬无比的牙齿一咬,啤酒盖子就自己掉了下来。

我敬佩爸爸,是因为他做事专心致志,一丝不苟。我的爸爸是做铁货生意的。一天中午,该吃午饭了,爸爸为了修好一个木具,连饭也不吃了。我不忍心让自己的爸爸饿着,就把饭端到爸爸前面的板凳上,并对他说:“爸爸工作归工作,可别忘了照顾自己哟。”“我知道了,你把饭放在那儿吧,我自己知道吃。”爸爸说。过了一会儿,我见爸爸还没上来,就下去看他。只见他一丝不苟地工作着,那碗饭他动也没动。还有一次,我买了一架赛车,而且要自己组装,我不会组装,一会儿把这个零件装在那儿,一会儿把那个零件装在这儿,结果还是没装好。爸爸见我不会组装,就走过来,教我怎样组装赛车。我有点不耐烦了,就对爸爸说:“爸爸,我去玩一会儿,等会儿再来组装。”说完,我像箭一样飞了出去。而爸爸却还在桌子旁组装赛车,直到赛车组装好以后。

每当我玩起赛车的时候,就会想起那一丝不苟的爸爸。

爱唠叨的妈妈

上课认真听讲,不会就问。和同学好好想处。“每天都要唠叨一番,真烦人。

这不,今天期末考试,妈妈又唠叨我:“考试时别紧张,要认真读题,仔细检查,字迹要工整……”“知道了。”我不耐烦地说。

试卷发下来,我一看很简单就飞快答起来。不一会儿就答完了。我刚想交卷,耳旁想起了妈妈的唠叨声,于是我就认真检查起来。当检查到第四题时,我发现加法当减法计算了,我急忙改正过来。是妈妈的唠叨让我克服了马虎的坏毛病。

现在我越来越喜欢妈妈的唠叨,因为这里面包含着妈妈对我无限的爱。?父亲

我父亲是一个在工作上认真负责的人。在生活中他关心我,无微不至地照顾我。父亲当过兵,跟他在一起我很有安全感。

记得一个周五晚上,我在家玩滑板。那时我刚学会玩滑板,因为没控制好,脚下一滑,眉骨正好撞到了玻璃茶几的角上。顿时,我两眼直冒金星,眼前一片模糊。我摸了摸疼痛的伤口,把手拿下来一看,呀!一滩鲜红的、黏糊糊的血,七岁的我被吓坏了,惊慌失措地哭了起来。

父亲听到我的哭声迅速赶来,一边抚摸着我的头,一边轻轻地对一旁吓傻了的妈妈说:“赶快去医院。”于是,妈妈开着车,父亲紧紧地抱着我。由于父亲平时工作忙的原因,已经好久没有这样抱过我了。我躺在父亲的怀抱里,就像小船驶进了避风的港湾,让我感到特别温暖,顿时,疼痛也减轻了不少。

来到二院,我们挂了号,忙赶到急诊室,望着眼前的医用工具,我开始害怕起来了,心想:“会不会开刀啊?开刀了我就要住院了,就去不成学校了,去不成学校就……”

我拼命地说:“不要做手术,千万别做手术呀。”父亲在一旁微笑着,显得沉着、冷静:“这点伤不用做手术的,缝几针就好了!”说着,父亲就给我讲他当年在部队的生活。听着听着,我感到放松多了,不知不觉也缝完后,我轻松地来了一句:“缝针就像剪头发一样轻松。”惹得大家哈哈大笑起来。

父亲依然抱着我,抓着我的手,他的爱像阳光一样包围着我,给我光辉,给我灿烂…… 我最熟悉的一个人

我的姥爷身体很虚弱,虽然才六十几岁,可是已经卧床好几年了,一直由姥姥照顾他,说话很吃力声音很小,所以不经常说话,吃饭是由姥姥喂他,吃的也是一些细的食物。他身体很瘦,脸色很差,可能是不能出去晒太阳的原因吧!有时有人来看他或者听到别人说一些关于他的话,他就会激动的哭泣,象个孩子。

妈说姥爷年轻时很有学问,在单位里很能干,是高级会计师,在家里对姥姥和妈妈还有小姨都很好。我去姥姥家的时候,我会和他打招呼,问他病怎么样了。他总是艰难的说:“好,好,好。”看到他被病魔折磨的样子,我很难过,真希望他的病快点好!他病好了以后一定

也会像别人姥爷疼外孙一样的疼我。和我们一起锻炼身体!

姥爷虽然身体不好,但是我也爱他!

三年级关于我熟悉的人的一件事

一天,我去隔壁的张爷爷家借东西,刚走到门口,就听见噼噼啪啪的声音,进去一瞧,是张爷爷在打字呢。看他多专注呀,竟然没看到我进来。

听张奶奶说:“从张爷爷学会玩电脑后,她就迷上了电脑,他不仅在电脑上看新闻,玩游戏、QQ聊天、还和一些年轻人交朋友,还说自己也跟着变年轻了……”最近他还叫我和他一起玩QQ农场,这农场太好玩了,我们都着迷了。不怕你们笑,我们为了及时种菜、收菜,几乎每天都轮流守在电脑前,有时还深更半夜的起来偷菜。有一次,在张爷爷的菜快成熟时,恰巧他闹肚子,就叫我帮他收菜,当我来到电脑前正准备收时,发现他的菜已被别人偷走了许多,心想:“这下完了,他又该骂我了。”果然,他一出洗手间就直奔过来,他像是火眼金睛似的,早看到他的菜被偷了,气急败坏地说:“你个死老婆子,真没用,连个菜都看不住,快走开,快走开。”

说话间,她的小孙子张昊来了,说:“爷爷,你陪我去楼下玩好不。”张爷爷说:“不行,我还要偷菜呢。”“偷菜?家里不是有菜吗?”“我偷家里没有的菜”张昊看了看厨房就出去了,可过了一会儿,他又气喘吁吁地抱着一棵白菜跑回来了,说:“爷爷我帮你把菜偷回来了,看!这就是家里没有的大白菜。”逗得我们哈哈大笑,张爷爷只好陪张昊出去玩了。

我熟悉的人的一件事

我的邻居是一个淘气的小弟弟。有一天晚上,我已经做完了作业,小弟弟从自己奶奶家跑了过来,我看见他就跟他我转圈圈,才转了一会儿,小弟弟就东倒西歪,认不清方向了。我就抱小弟弟走进家里去,让他坐在凳子上,谁知他爬上了一张很矮很矮的一张小桌子上,当时我正在到水喝,妈妈去买水果了,小弟弟从小桌子上摔了下来,在我家大哭起来,一直喊妈妈,我就把小弟弟的妈妈找了过来,把这个哇哇大哭的小弟弟包回家了。我从这件事上,我认为我应该把小弟弟看住,小弟弟就不会摔下来了,不过他真的很淘气。

我的妹妹

我的妹妹是个聪明可爱的女孩子。她那圆溜溜的大眼睛像星星一样的明亮呢,长长的头发扎成两只小辫子,可好看啦!她最大的爱好就是打羽毛球呢!

记得那年冬天,我来到外婆家过年,第一眼便看到妹妹正打羽毛球呢。妹妹一看见我就说:“小姐姐,你快陪我打羽毛球吧!”我说:“好吧,看我不打你个落花流水的!”妹妹也挺有自信地说:“那就打着瞧吧!我先发球!”刚一说完,妹妹就发了个狠球过来了。她一往左打,我就拼命地往左跑着接球,她一往右打,我就又拼命地往右跑着接球。正当她看到我往左跑时,突然,她快速地返了个面,啪地一声狠狠地往右边打了过来,还没等我来得及反应过来,球已经落在了我身边的地面上。我输了,妹妹高兴得一蹦三尺高!

篇二:小学三年级作文我最熟悉的人

篇一:小学三年级作文我最熟悉的人

小学三年级作文我最熟悉的人

小学三年级作文我最熟悉的人(一)

在我们班上,我最熟悉的人就是林娟。她今年12岁,属兔,生日在9月19日。她是一个很漂亮的女孩,个子很高,长着一头又黑又短的头发,经常梳得光溜溜的,白里透红的脸蛋,嫩嫩的皮肤。

她是个敢说敢做的人。她要做什么,不光嘴上一说就行了,而是一定要表现在行动上。不像我们班有些人,做事总是婆婆妈妈的,问这个同学问那个同学,到头来做错了还会怪别人。她很活泼,一路上蹦来跳去,每天都有说有笑的,和她在一起的人总会感到快乐无比。 她还是一个爱写亲情作文的女孩。有一次,开家长会,老师让她在会上读了自己写的关于父母的>故事,别的家长听了都很感动。

我很高兴认识她,并能和她做最好的朋友。我以后一定要好好地帮她,向她学习,和她共同进步。

小学三年级作文我最熟悉的人(二)

妈妈是我最熟悉的人,因为她陪我的时间最多。有时候她陪我写作业,有时候陪我出去玩,还有时候陪我去散步,今天下雪了,妈妈又陪我去打雪仗,还有时候??>我的妈妈长了一张椭圆 形的鹅蛋脸,大大的眼睛和双眼皮,还带着一副蓝色的眼镜,一看就是一个有学问的人。

我的妈妈还很爱美,没事就去盘头发,盘了头发后,还让我看看好不好看,如果我说不好看,她还重新去盘;每天早上她还用很长的时间去打扮,打扮完了还问我和爸爸漂不漂亮,如果我们认为不漂亮,她还重新去打扮,一直到漂亮为止。

我的妈妈不仅爱打扮,还非常爱劳动。家里的衣服她来洗,家里的饭菜她来做,家里的卫生她来打扫,所有家务都是她承包。上班的时候她也很努力,工作做不完就主动带回家加班。 妈妈对我很好又很严厉,只要我完成了作业,想去哪玩她都同意。她要求我当天的事情当天做完,如果做不完就会受到批评。

我爱我最熟悉的人——我的妈妈。

小学三年级作文我最熟悉的人(三)

我最熟悉的人,就非妈妈莫属了,我也十分的了解她。

我的妈妈是个中等身材,一双炯炯有神的小眼睛闪闪发光,她还有这乌黑的头发和一只大嘴巴,我妈妈只要一笑,就会露出一排排洁白整齐的牙齿。我妈妈的性格十分“古怪”。有时,她温柔得像一只兔子,有时,有暴躁的像一头牛。

我的妈妈温柔的时候,可好了呢!有一次,我的语文考是考了高分。妈妈听了,兴高采烈地来学校接我。还亲自下厨,做鸡汤。炒土豆??好多好吃的,吃也吃不完。还给我买了>礼物。这些,我顾都顾不过来了。当时,我心里就想:哇!!妈妈今天对我好温柔,好体贴呀! 在妈妈生气的时候,那可就不好弄了。你一次:妈妈不知被谁得罪了,火冒三丈。可是,我却偏偏这时候,给了她我那糟糕的作业。更是火上浇油,我妈妈一气之下,我被打了。还被她罚打扫清洁,还要把错题抄了,就这样,我被妈妈罚了几个小时才肯停止。哎!真是不好惹呀,不好惹!篇二:三年级我最熟悉的人 作文

三年级我最熟悉的人 作文

今年4岁,长得活泼。瞧,他那打着摩丝的头发又黑又亮,浓浓的眉毛下有一双大眼睛,鼻子又小又高,和洋娃娃没有两样;那张嘴安在小表弟的脸上就吃了大亏了,整天说个没完。 小表弟却很聪明。上个星期六小姨和姨夫带小表弟来我家做客。大人一到我家,便开始“垒长城”,吵得我和小表弟不得安宁,无奈,我只好捂着耳朵看书。小表弟眼睛一亮,计上心来。只见他拿来纸笔,想了想,提起笔写了几个字,然后神秘的看了我一眼,慢慢走出房间,将

纸给了他爸爸,“哈哈”。“哗哗哗”—-客厅传来了一阵笑声、夸奖声和收麻将的声音。小表弟用了什么办法让大人们回心转意?我拿起那张纸一看,原来纸上写了一首诗“独在异乡为异客,每逢佳节不思亲。就知父母打麻将,在家学习我一人。”看完之后,我也不禁小出声来—-就是王维看过此诗后,我想他不气得“一命呜呼”那才怪呢?

小表弟不但是个“改诗天才”,而且还有经济头脑。前天晚上,打人们在一起闲谈,夸小表弟如何如何聪明,我不服气,便要考考小表弟。小表弟却满不在乎地说:“考吧,谁怕呀!”我一生气,出了十几道数学题,都被他一一化解。我还是不服气又出了一道应用题:“一套西装二十五元,一件衬衫十元,买6套西装和两件衬衫要多少钱?”“一百五十元”。小表弟脱口而出。“错了,应该是一百七十元。”小姨在一旁提醒他。没想到小表弟竟振振有词:“我还没说完呢!上次爸爸在贸易中心买西装时,我记得是买三件西装送一见衬衫。既然买三送一,那买六不就送二了吗?所以嘛,买六套西装,就送两件衬衫。只用25×6=150元搂!”听了小表弟的话大家都笑了。

“家有小弟。聪明伶俐”现在你不会再怀疑我说的这句话了吧!!!!

1)记得在我上一年级时,有一天,妈妈要我读课文,我不但没有读,还在语文书里套上漫画书来骗妈妈,妈妈来到我的身边,我就装模作样地读书,等她走开了,我就津津有味地看漫画,当我看到一个有趣的故事时,便不由自主地笑了,这一下被妈妈发现了,我很担心,做好了挨骂的准备,可妈妈轻轻来到我的跟前,拿起我的漫画书翻了起来,嘴里还说着,真是一本有趣的书呢,难怪我的宝宝爱不释手,但你的课文能背下来吗?来背诵第二段给我听听,我的脸涨的通红,我哪能背诵,妈妈看到我的窘态,就对我说,趁你年纪小就要养成好习惯,搞完学习再看课外书籍,从低年级就要打好基础,到了高年级学的东西会越来越多,越来越难,你现在不认真,到时会后悔的,掌握了知识是你自己的,你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗?古人说“少壮不努力,老大徒伤悲。”你愿意那样吗?我听了妈妈的话,感到很内疚,不争气的眼泪在眼眶里打转,我想我一定要改正的,妈妈看到我的表情,立即要我抓紧时间读书,等完成了学习任务,她和我一起欣赏漫画书,我听了很高兴,专心地搞学习。从此,每当我在学习上有松懈情绪,每当我遇到困难想逃避时,我就会想起妈妈的话,每当看到妈妈因为我的进步,脸上露出会心的一笑时,我感到很开心。(2)有一年冬天的早晨,北风呼啸,寒风刺骨,妈妈上夜班还没回家,我为了漂亮,就只穿一件新毛衣上学,下课了,我和同学在操场上玩,一阵北风吹来,冷得我直打哆嗦,全身上下凉簌簌的,手和脸冻得通红,我赶忙跳起来,想暖和暖和,可是蹦了一会儿,无济于事,这时我多想投入妈妈的怀抱,不管多冷,在妈妈的怀里总是最温暖的,想着想着,突然,一阵暖流遍布我的全身,是妈妈她给我送棉衣来了,她要我赶快穿上,还紧紧地抱住我,亲亲我的额头,要我注意身体别着凉了,同学们看到这情景,直夸我的妈妈真好,我也感动得热泪盈眶,我的妈妈就是这样。

我一天天长大了,每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴,我就会由衷地感谢她,我的妈妈是一个善良的,和蔼可亲的人,我最了解她了。我一定要好好学习,以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。

(3)我熟悉的人

我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十分了解她。

我的妈妈中等身材,她有一头乌黑的头发,一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”,我乖的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛,脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒;她还爱在电脑上搓麻将,上网查资料。妈妈读书时很用功,常常夜以继日。妈妈说过:“在家里一边嗑瓜子,一边备课也是人生一大享受!”呢! 妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识,也许是因为遗传基因的关系,我也酷爱生物,在妈妈的潜移默化下,我对生物的知识也明白很多。所以,在班上我可算得上是一位生物小博士了。

有一次,老师要教一篇课文,题目叫——《翠鸟》,她让我们回家找资料,我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了,就振振有辞地说起来:“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟? ?”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌,连连拍手夸妈妈,十分的敬佩她。

妈妈对我很和蔼,每当我有问题她便帮我解答;她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈,也是我的好老师,因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。 回答时间:2011-2-7 13:38篇三:小学三年级作文《我熟悉的一个人》

我熟悉的一个人

大家猜一猜我最熟悉的人是谁,不知道吧!我最熟悉的人是我的妈妈。

我的妈妈30来岁,高高瘦瘦的,很漂亮。她有着一头像海藻一样弯曲的长头发,大大的眼睛上戴着一副小眼镜。黑黑的眼睛闪闪发亮。我最喜欢妈妈那小樱桃似的嘴巴,笑起来像弯弯的月亮,别提有多美了!

妈妈非常温柔体贴,从不会对小朋友大声地说话,就算我们做了错事,妈妈也是先跟我们讲道理,绝不首先亮出那根小棍子。妈妈总是对我照顾的无微不至。

有一次,我们去外婆家玩,外婆家门口是河边路,有很多竹子。我们在门口玩着玩着,一不小心,我被竹叶刮伤了。顿时,鲜血直流,我哇哇大哭了起来。妈妈看见了,火箭似的跑上楼去拿了一张创口贴、打了一盆温水,接着便气喘吁吁地跑下楼来。妈妈一边安慰我,要做小男子汉,一边把我的伤口清洗干净,贴上创口贴。过了一会儿,妈妈温柔地说“没事了,你们又可以玩了”。那一瞬间,我感到一股暖流流进我的全身。我在妈妈的心里是多么的宝贵。难怪妈妈常说,我永远是她的宝贝。

妈妈是这个世界上最疼爱、最关心我的人。

亲爱的妈妈,女儿永远爱你!

在我的心里,最熟悉的人便是我的弟弟。

他有一双大大的眼睛,两条浓浓的眉毛弯弯地挂在脸上。虽然,他现在已经很大了,但是依然十分的调皮,大家都喜欢叫他“淘气鬼”。但弟弟身上有一种可贵的品质。只要他做了错事就一定会勇敢的去承认自己的错误。那一种精神总让我佩服得无话可说。

我喜欢这一个顽皮,敢于承认错误的弟弟。这值得我学习,你说对不对呀,同学们?

谈起我熟悉的人,大家会不由自主的说:“哥哥姐姐、爸爸妈妈、爷爷奶奶、弟弟妹妹”总之答案五花八门,谈的全是亲人。告诉大家,每天大街是谁扫的呢?垃圾是谁拉走的呢?是清洁工叔叔阿姨们,如果不是他们,大街不会那么干净。我想我最熟悉的人是那位环卫工工人。 上二年级的时候,每天早上我都会被一阵沙沙声吵醒,那时我感到十分奇怪,很想看看那是什么,可又不敢,随着时间的推移。心中的迷揭开了。一天早上,我从二楼向下看,看到一位叔叔拉着一辆车,一位阿姨在扫地,两人把扫好的垃圾倒在背篓里拉走了,我静静的看着一切,心里想:她们不累,不困吗?从此以后,我每天都把这当作起床号。

一天下午,我放学回来的时候,一名饭店员工提起一包剩菜叶子就往街上扔,清洁工阿姨看见了,立马走过去对那名饭店员工说:“这是我们的家园,人人讲卫生才有干净的街道”。接着阿姨提起那包剩菜叶子朝垃圾车走去。我回头一看,那名饭店员工的脸顿时红了一大片。 清洁工叔叔、阿姨们,我感谢你们,感谢你们把我们的家园打扫的这么干净!

篇三:冯琴 三年级上册《我最熟悉的人一件事》

《我熟悉的人的一件事》

习作教学设计

岳西县实验小学 冯 琴

一、设计思路

“作文难,难作文”,一提起作文,很多学生就仿佛老鼠遇见猫。针对这一教学现状,我坚持“我手写我口,我手写我心”这种引导学生从生活中积累经验和语言引入作文教学之中,旨在创设轻松、愉悦的教学氛围,让“老鼠”在不知不觉中爱上“猫”。下面我以人教版小学语文第五册第二组习作《我熟悉的人的一件事》为例进行此类教学设计尝试。

二、教材分析

本次习作是写熟悉的人的一件事。学生应该完成一篇写事的文章,所写的这件事是发生在自己熟悉的人身上的。这里所说的熟悉的人,不局限于亲人、朋友、同学,还可以是老师、邻居。教师要引导学生在众多的真实事例中,选取最值得写的事例,对事例的记叙要突出人物在事情经过中某方面的突出表现,要善于通过语言、动作、神态的描写反映人物的性格特点或精神品质。

三、教学目标

1、知识与技能:学会写清楚一件事;学会描写人物特点和品质的方法;内容要具体,语句要通顺,正确运用标点符号。

2、过程与方法:引导学生追忆生活,锻炼口头表达,说出自己想说话。

3、情感态度与价值观:培养学生好的习作习惯和写作兴趣;养成良好的品德。

四、教学重点:如何把一件事写完整;通过人物的神态、动作和语言表达人物的特点

五、教学难点:通过人物的神态、动作和语言表达人物的特点

六、教学过程

谈话导入:同学们还记得老师经常说的一句话吗?“我手写我口,我手写我心”,写作文就是将我们想说的话、心里想表达的感情通过我们的笔用文字表达出来而已。同学们,你们和老师已经在一起生活了一年了,对老师也很熟悉了,能够说说今天老师的外貌特点吗?今天我们就来学习写作《熟悉的人的一件事》

(一)习作的步骤是什么? 【回顾习作步骤】

课件显示:审题—-构思—-选材—-起稿—-修改

①明确写作要求,指导审题

1、课件显示写作要求:

第一,要求写自己熟悉的人

第二,要求写清楚自己所熟悉的人的一件事

第三,要写的事必须值得写并从这件事上看出他的品质

【设计意图:审题是写好作文的第一项基本功,要培养学生先审题后作文的习惯】。

板书: 熟悉的人的一件事

2、熟悉的人可以是哪些人?你熟悉哪些人? 【释题】

②合作交流,拓展思路

1、同学们交流:你熟悉的人有哪些?这个人有什么特点?特点就是一个人与众不同的地方。不同的人有不同的特点 。 【设计意图:锻炼学生口头表达,从学生的生活经验入手】。

2、如何介绍一个人的外貌和特点?

幻灯片显示:

片段一:我爸爸的个子高高的,留着一个平头,两条又粗又黑的眉毛下是一双充满自信的眼睛。有抽烟的习惯。爸爸对工作特别认真。 (写出了爸爸的身高和发型,独特的眼睛和工作态度)

片段二:我的奶奶70对岁,满头银发,对我们很关心,还经常帮家里做些家务活,是个不错的奶奶,但他节俭的毛病很让人头疼。(写出奶奶的外貌和他的特点) 【设计意图:让学生懂得描写人们外貌只需要写出个人给人印象最深刻的特征】

板书: 人物的外貌和特点

(二)写一件什么事?表达什么品质?如何将一件事写完整?

回顾课文,课件显示:

课文谁什么事 什么品质

《奇怪的大石头》李四光 从儿时起追寻一块大石头善于提问

的来源直到谜底揭开勇于探索

《我不能失信》 宋庆龄 放弃去伯伯家看鸽子, 诚实守信

留在家教小珍叠花篮

【设计意图:通过课文内容让学生明白这件事必须是典型的,突出人物特点的事情。】

(三)回顾课文《我不能失信》,找出故事的时间、地点、人物、原因、经过、结果 【通过课文了解完整描写一件事的要素】。

(四)、在记叙一件事,如何特出人物特点呢?有哪些方法?

课件显示:

片段一:高尔基侧过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。“你怎么了?”高尔基不知出了什么事。(节选自《小摄影师》)

片段二:高尔基让小男孩拍照。突然,小男孩哭了,高尔基不知出了什么事。(对比段) 通过比较,可以看出两段话的意思基本相同,但段(1)中的语言描写“你怎么了?”、动作描写“侧过脸”、神态描写“微笑”,更能反映出高尔基对孩子的关心和爱护。所以,要将人物写具体,就要从语言、动作、神态、心理等方面进行刻画。

(板书:语言、动作、神态描写)

【 设计意图:联系课文,让学生从熟悉的语言中学习刻画方法,减缓了学习难度】。

(五)、例文引路

指名读文章,请学生思考:文章讲了一件什么事?

例文:

同桌的往事

自从她调走后,那座位一直空着。她,就是小雅。

记得那是一个周五的课间,我从座位上站起来,想到操场活动活动,只听见“刺啦”一声响,扭过头一看,糟糕!裤子被椅子边上的铁角刮破了,看着呲牙咧嘴的三角口子正在冲我示威,我顿时傻了眼。作为一个女生,这多难为情呀!

正在这时,小雅走了过来。我赶紧坐下,心里怦怦直跳。上次她不小心把墨水蹭到了脸上,我狠狠地嘲笑了她一番,这次我这么狼狈的样子可千万不能让她看见呀!可是事与愿违,恰恰在这个节骨眼儿上老师念到我的名字,叫我去领试卷。我慌忙站了起来,只听又是“刺啦”一声响,回头一看,口子竟毫无顾忌地把嘴张得更大了。我顿时觉得脸上火辣辣的,连忙坐下,一动也不敢动,眼泪在眼圈里直打转转。

我的窘相被小雅看了个正着,正当我不知所措时,小雅迅速走到讲台前,帮我领回试卷,并凑到我耳边低声说:“别着急,我们一起想办法。”说着拉起我,伸手拽了拽我的衬衣和坎肩,挠了挠头说:“不行,太短了,盖不上啊!”“那可怎么办呀?我怎么回家呢?”我眼巴巴地望着她。她沉思了片刻后,环视四周,最后目光停留在自己那件漂亮的外衣上。她猛地一拍脑袋说:“有办法了!”说罢,她麻利地脱下外衣,提起两只袖子,转到我身后,把衣服由后向前围在我腰间,又用两只袖子结结实实地打了一个结。“怎么样,满意吗?”

她得意地说。我低头一看,漂亮的外衣像一条花裙子围在我的腰间,正好把裤后的三角口子盖住。太妙了!“警报”解除了,我们不约而同地笑了。

美丽的外衣遮住的是令人难堪的口子,敞开的却是小雅那宽容、热情的美丽心扉。

(1)作者想表现出同桌小雅的哪一点?

(2)文中的哪些地方让你感觉值得写?

(六)、总结

1、复习一下写作方法,看黑板,跟老师说:外貌抓特征,一件事完整叙述的要素

2、师:这节课,我们学习了用一件具体事例写出人物特点的作文方法,只是起了一个抛砖引玉的作用,以后写人的作文大家还可以多运用,多实践。下节课请大家完成这篇习作。

七、板书设计:

熟悉的人的一件事

人物的外貌和特点

一件事

写清楚、写具体(人物的动作、神态、语言)

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