我爱书作文

篇一:我爱书

我爱书

我最忠实的朋友不是我的同学”也不是我的宠物“而是–书,

我爱书;因为它能使我增长知识,开阔视野。每翻开一本书‘我就好像走进了梦幻般的海洋、故事中的情节使我吃惊:使我感动、书中的主人公悲伤;我就和它一起流泪/书中的主人公高兴/我也露出笑容/

书是我最好的朋友,也是我最好的老师;它使我明白了人间的事理;使我知道了什么是好"什么是坏"一本《谁动了我的奶酪?》让我懂得,只要好好的掌握变化、就会收获非凡:一本《哈利波特》使我知道了勇敢和友谊才是最重要的/邪恶打不过正义、

书是我的好朋友?从小到大‘它一直陪伴着我”听爸爸说,我还在妈妈肚子里的时候“妈妈就读书给我听‘我出生后’妈妈买了无数本童话书"念给我听;学会了认字后?我更是对书爱不释手。渐渐地我尝到了读书的乐趣、

记得二年级的时候,有一次、我和同学打架/还对老师大喊大叫;办公室的老师全都批评我没礼貌"回到家里‘我恨自己缺点太多’没优点"这时,我读了一篇名叫《秋儿》的长篇小说"秋儿小时候爸爸和妈妈就离了婚。谁也不要她了?她只好住在老师家里“多才多艺的她就是学习不好、她没有注意到自己的优点?只看到了自己的缺点“结果自杀了;再想想,我不是也有优点吗?我画画比较好‘作文也不错;这不是我的优点吗?从此:我增强了自信‘开始刻苦学习,三年级时'我终于被评为?三好学生”、成为大家公认的'好学生‘“要不是书'我就没有今天这样的好成绩/是书激励着我前进’

书是我的老师‘书是我的朋友:我要大声地对书说一声,?书–我最忠实的朋友!我真诚地感谢你!?

篇二:我爱书

我爱书

我最忠实的朋友不是我的同学"也不是我的宠物;而是–书”

我爱书‘因为它能使我增长知识:开阔视野“每翻开一本书,我就好像走进了梦幻般的海洋"故事中的情节使我吃惊/使我感动。书中的主人公悲伤;我就和它一起流泪;书中的主人公高兴、我也露出笑容‘

书是我最好的朋友‘也是我最好的老师”它使我明白了人间的事理;使我知道了什么是好;什么是坏"一本《谁动了我的奶酪?》让我懂得'只要好好的掌握变化“就会收获非凡"一本《哈利波特》使我知道了勇敢和友谊才是最重要的:邪恶打不过正义:

书是我的好朋友”从小到大;它一直陪伴着我'听爸爸说“我还在妈妈肚子里的时候‘妈妈就读书给我听“我出生后“妈妈买了无数本童话书"念给我听/学会了认字后/我更是对书爱不释手/渐渐地我尝到了读书的乐趣:

记得二年级的时候?有一次“我和同学打架”还对老师大喊大叫”办公室的老师全都批评我没礼貌;回到家里、我恨自己缺点太多:没优点:这时“我读了一篇名叫《秋儿》的长篇小说:秋儿小时候爸爸和妈妈就离了婚,谁也不要她了’她只好住在老师家里,多才多艺的她就是学习不好"她没有注意到自己的优点,只看到了自己的缺点?结果自杀了?再想想‘我不是也有优点吗?我画画比较好,作文也不错?这不是我的优点吗?从此”我增强了自信'开始刻苦学习?三年级时、我终于被评为:三好学生,,成为大家公认的,好学生?,要不是书‘我就没有今天这样的好成绩’是书激励着我前进’

书是我的老师"书是我的朋友/我要大声地对书说一声"/书–我最忠实的朋友!我真诚地感谢你!/

篇三:我爱书

我爱书

我最忠实的朋友不是我的同学,也不是我的宠物,而是–书。

我爱书,因为它能使我增长知识,开阔视野。每翻开一本书,我就好像走进了梦幻般的海洋。故事中的情节使我吃惊、使我感动。书中的主人公悲伤,我就和它一起流泪,书中的主人公高兴,我也露出笑容。

书是我最好的朋友,也是我最好的老师。它使我明白了人间的事理,使我知道了什么是好,什么是坏。一本《谁动了我的奶酪?》让我懂得,只要好好的掌握变化,就会收获非凡。一本《哈利波特》使我知道了勇敢和友谊才是最重要的,邪恶打不过正义。

书是我的好朋友,从小到大,它一直陪伴着我。听爸爸说,我还在妈妈肚子里的时候,妈妈就读书给我听,我出生后,妈妈买了无数本童话书,念给我听。学会了认字后,我更是对书爱不释手。渐渐地我尝到了读书的乐趣。

记得二年级的时候,有一次,我和同学打架,还对老师大喊大叫,办公室的老师全都批评我没礼貌。回到家里,我恨自己缺点太多,没优点。这时,我读了一篇名叫《秋儿》的长篇小说,秋儿小时候爸爸和妈妈就离了婚,谁也不要她了,她只好住在老师家里,多才多艺的她就是学习不好,她没有注意到自己的优点,只看到了自己的缺点。结果自杀了。再想想,我不是也有优点吗?我画画比较好,作文也不错,这不是我的优点吗?从此,我增强了自信,开始刻苦学习。三年级时,我终于被评为"三好学生",成为大家公认的"好学生"。要不是书,我就没有今天这样的好成绩,是书激励着我前进。

书是我的老师,书是我的朋友。我要大声地对书说一声:"书–我最忠实的朋友!我真诚地感谢你!"

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