拨动心弦的往事作文

篇一:作文:那一刻,拨动了我的心弦

那一刻,拨动了我的心弦

夕阳的余晖落在我的眼眸上,天边的余霞勾勒着一抹绚烂的暮色烧得正欢。轻轻拢上带着纯洁的双眼,思绪悄悄游离,不经意间,又回到了那个拨动心弦的下午——题记

“叮……”上课铃无限延长,带着夏日午后的一丝淡雅的芬芳蔓延入我的耳际。此刻,风,是如此的沁柔,又是如此的无情。在我圆圆的脸庞上,轻轻抚后,如一把利剑,在心坎中无息地滴血。我不禁打了个寒碜,又搓了搓手心,竟是如此的害怕。一种无名之意在心中慢慢蹿升,占据我的心。

我抓起小组演讲稿向讲台迈去。每一步像有千万根钢针扎入我的血管,又像灌了铅似的,沉重无比:恐惧又不安透过每一滴汗水,钻入我的毛孔,占据我的心灵。这种感觉沿着血管流遍全身。我走向讲台中央,拿起那漆黑黑的话筒,又放下。颤抖的身躯已缩成一团,台下五十双眼睛齐刷刷地盯着我,那些眼光好像有毒,直勾勾的落在我的身上,就像中了毒一般呼吸困难。我的心又颤抖起来,心中仿佛有十五个水桶——七上八下。黑色的瞳孔慢慢放大,再缩小,最后黯然无光。把眼眸闭上,害怕而又不争气的泪水已盈满眶中,蓄势待发。 “啪啪啪……“几声轻脆而有力掌声在耳边慢慢萦绕开来,害怕同学们的讥笑连影儿都没有。一袭蓝色的长裙映入眼帘,长长的褐色卷发自然垂落双肩,几丝秀发间由有一股不知名的芳香,淡淡飘逸。颇有几分仙女下凡的优美。我低着的头一点一点抬了起来,那正是冯老师。她轻轻地拍着掌,丝丝绵绵的微笑挂在脸庞,宛若那天上的弯弯明月。她肯定.慈祥而又鼓励的眼神望着我,像一泓深深的潭水。同学们似乎看出了我的害怕,竟纷纷为我鼓掌加油。几支优美的鼓掌圆舞曲如灵泉一般流入耳际,为我忐忑不安的心注入一股暖流,是我不安的心不再仿徨,受伤。

我把捏起的话筒抓紧,一股力量在我身体内心涌动。是我失去火焰的眼睛燃起希望的火焰,我仿佛看到了前方温柔天使的光束,我向着那个远方迈步……我打开了演讲稿,积蓄已久的话语.泪水,一同幸福地流下。滴落在手心,话筒,演讲稿和我碎了的心儿。我带着轻轻的语

调,夹着一丝丝微微的抽泣,深情地读了起来。我抬起头,那五十双期待的眼睛依然望着我。我开始慢慢的享受这种瞩目的眼神,我开始毫无埋藏地把我的感情流露出来。讲台仿佛变成了一个舞台,闪闪的白色灯光仿佛是闪光灯,摄影机,台上正在深情朗诵的我是这个夏天最美的花儿。我自信的抬起头,望着45°的地方微笑。掌声没有停止,如潮,如洪……我仿佛踩一朵浮云,无限上升,上升……在这自由湛蓝的蓝天上,感受风的惬意,世界的美好! 最后,当掌声在我结束时,竟盖过了我的谢幕,排山倒海的向我袭来,势不可挡。幸福的泪水带着一切肆意地流淌。在我的心中留下最美的印记,在我脑海中留下了永不磨灭的美丽。幸福是如此的简单,那一刻,那不断的掌声,拨动了我的心弦。

篇二:[精品]半命题作文“是拨动了我的心弦”范文

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是你拨动了我的心弦

人生如梦,岁月如歌

,别再回头,擦干眼泪,勇敢向前……还记得吗,这是我们小时候最喜欢听的歌。那时我们虽不明白人生往事的含义,但那低沉哀伤的曲调在我们的心灵早已荡起层层涟漪。 很喜欢那时的你,你那淡淡的忧郁的微笑,你那悲伤而坚定的眼神,你那孤单而坚强的身影。你身后的故事让我觉得那是一个传奇。就这样我被你深深地吸引住了。

童年的幸福是最简单、最美好的。那时的幸福对我们来说就是左手牵着爸爸,右手牵着妈妈,仅此而已。这就能让我们的脸上露出了满足的笑容。可就是如此简单的幸福,你都未曾拥有,作为朋友,我怨,我恨,怨上帝对你不公平

,恨他让你承受了太多的痛苦。可你总是笑着说:其实,我还是很幸福的。对此我无语,因为我知道这就是你,一个能从痛苦中找到安慰的你,总是笑着生活。

你幼年的时候,父母离婚了。从此,你的生活中就只剩下了爸爸。好担心,快乐会从你的生活中消失,再看不到你那样的笑。开学了,在同学们的纷纷议论中,你一如既往,面带笑容走进了教室。从那笑中,我已知道,你又一次坦然地面对了这一切的不幸。你没有抱怨任何人,同时,你的笑中带了一份成熟,我又一次看到了坚强的你。

生活里的磨难,始终没让你失去自我。你是那样的坚强。虽然你的爸爸是一个没有责任感的人,但你仍接受了,没有丝毫抱怨。你笑着说:人应该自立自强。你的笑,你的言语,无一不让人震惊,震惊那样一个弱小的你,竟能如此坚强、豁达。

以前的我,是一个软弱的女孩。在认识你之后,你的笑、你的坚定感染了我。从你的身上,我学会了从不快乐中找快乐,从不幸中学会感激,感激我其实也还很幸福。

你很善良,遇事时,你总把快乐的一面留给别人,独自承受痛苦,将悲伤隐藏在心里。 风雨中,弱小的你,丝毫没有倒下去的意思。每次见到你,你都是笑着的。

就是这种笑,这种不管生活予以什么,你都给他以回报的笑,深深地拨动了我的心弦。我的朋友,不知此时的你是否还好。那种面对生活的笑,一定还挂在你的脸上吧!希望你快乐!

你的笑,面对生活的笑,已深深地拨动了我的心弦,刻在了我的心上,它会陪伴我走过所有的风雨,我坚信。

是你拨动了我的心弦

睡意朦胧,感觉有人抓了几下,睁开眼看看,是监考老师。有些不耐烦,也有点习惯了。几乎每次考试都这样,试卷上大致画上几笔然后就开始睡觉。运气好可以睡到下课,运气不好中途被打断一下,然后等监考老师一个身继续睡。

可是今天这老师好像和以前不同啊。他极力劝说我,要我把作文写起来,可本人已一年多没写过这东西了。现在的脑子里左边是水右边是泥,动一动就满脑子水泥,怎么写嘛。所以只好纯粹的凑下数字。这位老师,素不相识。但以前注意过他。起码一米八几的身材,不注意他很难啊!架着一副眼镜,标准的知识分子

派头。人很瘦,以前见过他走路样子,那么高,那么瘦,我看到时会想被撞下会不会飞出去啊?但那脚步却是那样稳健,穿梭在人群中又是那么敏捷,看来被撞的几率微乎其微,但总的感觉——淑男

。写这篇作文是被你这种气质所折服。

我在想你为什么一定要我写这作文,你又不教我,我不写也不会拉你班平均分啊!难道

说你最爱管闲事?不像啊,淑男嘛。那是为什么,千万别说什么这是一个老师应尽的职责。那么我会在对你肃然起敬的同时,还会一阵恶心。现在有多少老师有这种责任感啊!就算有,多半是被逼的或者是装的。可我还是拿起我沉重的笔写了。如你所说,就算为你写一篇。其实我答应过语文老师这次期中考试要写作文。但实在没东西写!现在写了,该叫我语文老师请你吃饭了。

是你拨动了我的心弦默默念着,我心里没弦啊,肉做的,我也不知道你动了我哪根弦。到现在说了一堆废话,我还不知道该怎么写,完全是你害的,纯粹让我出糗……可能会恨你很久。

不过有第一次就会有第二次,可能以后语文老师不会再问我作文为什么不写。这么久了没写过作文,可能已经养成一种习惯。但是一次小小的触动,也许已经在改变着内心世界,只是自己还没有感知到。想了半天能动的就这根弦吧:不要太放纵自己,有时克制一下自己些许有些好处。

童年,拨动我的心弦

童年,是早上奔在小巷里呼朋唤友,牵手搭肩地笑闹,一双双稚嫩的小手摘着沿途的那沾着露珠、迎风招展的小花

。用鲜花问候小鸟,献给太阳,点缀古老的小街 ,增添童年的乐趣。

童年,是一群小孩用童心装扮着大人在大树的怀抱下玩着家家。人虽小,却会炒菜,懂串门交际。用一个鹅卵石取代鸡蛋,用沙子代替米饭,用树叶当作青菜,用溪水作羹汤,这就是所谓的过家家。这一切够在了几个快乐之家。

童年,是夏天将黏胶粘在竹子的一头,然后对准知了一碰,在一片欢呼声中,知了已经被俘虏了,在一个布袋里和其他的同伴会面,它们在袋子里挣扎着,叫得声嘶力竭,活像一群落网之鱼。袋子里的知了渐渐充鼓了袋子,里面发出的叫声响彻了整个村庄。孩子们也厌倦了,便提着战果,扔下竹竿,冲向那一片绿油油的桑田。桑树上的果子趁他们晚上睡觉的时候已经变成黑色的了。望着这么多熟悉的桑果子,孩子们的眼睛流露出贪婪的目光,一双双胖乎乎的小手不由自主地伸向那友人的桑果子,送到嘴里一咬,一股蜜般的汁流出来,又甜又止渴,简直是上天赏赐给这群可爱的小孩子的极品。等到大家都吃饱了,张开小口,互相说着对方的变色嘴,一笑就露出了紫色的小牙。饱了,就躺在草地上,一股清凉的风就从底下往上升,惬意极了。

童年,是下午和伙伴在清澈的小河里笨拙地捉着往来翕忽的小鱼,或在河里互相泼水嬉闹着,破碎了原本平静的镜子。他们用小河的乳汁洗着澡……他们清脆的笑声使小村庄感到满足。晚上躺在妈妈的怀里听着妈妈讲神奇美妙的故事。看着妈妈既忧愁又憧憬的眼神,他们思考着:大人真的有这么多烦恼事吗?他们为什么很少笑呢?于是,在他们的心里早已拒绝成年的到来,他们要长驻童年。他们望着苍穹的天空,数着星星……他们带着幸福的笑入睡了。他们做了什么美好的梦呢?

童年,在欢声笑语中过去了,成年在忧愁中开始了,他们最终不能逃脱时间的魔掌,他们的愿望最终没实现。

童年,拨动我的心弦。

篇三:拨动心弦征文

拨动心弦的往事

———奶奶

荆门市沙洋县曾集镇中心小学五(2)班赵晨蕊

往事如同天上的繁星,数也数不清,光阴似箭,日月如梭,记忆中的许多事情渐渐淡忘,唯有一件事总是难以忘怀,那往事如一双纤细的手,轻轻的拨动我的心弦,弹奏出一首忧伤的歌……

夕阳的余晖落在我的眼眸上,不经意间,又回到了那个拨动心弦的下午,我在外面玩得正欢,弟弟忽然来叫我回去.眼里闪动着晶莹的泪花,我好生纳闷,难道是奶奶……

我拉着弟弟飞跑,远远就听见家里传来一阵阵哭声,那哭声撕心裂肺。我大声呼喊:奶奶…奶奶,您…您不能走啊,您不能丢下我们啊!便疯了似地冲过去,跪在奶奶的身边。只见她满头银发,枯黄的双手,满脸皱纹显得那样苍白,那双慈祥的眼睛紧紧地闭上了。这时,我真真切切感受到什么是人世间的生死离别而又无可奈何!我不得不对自己说:奶奶再也唤不醒了,至亲至爱的奶奶真得离开了我们。泪水模糊了我的双眼,一幕幕往事浮现在我的心头……

您每天操持家务,照顾家里的每一个人的饮食起居;您经常给隔壁的老爷爷端茶送水;左邻右舍谁有了困难您总是主动去帮忙……奶奶,您无时无刻都在关心着别人,心中唯独就没有您自己。那次,您生病了,住进了医院,我去看您,妈妈为了让您的病早点好,特地给您买了好些营养食品。您舍不得吃,却对我说:“乖孩子,你把这吃了吧!”我拿起一些,轻轻的放在您的嘴里,只见您眼里噙着泪花,一把将我搂在怀里,用手轻轻地抚摸着我的头。我笑了,您也笑了。

可是如今,您就这样匆匆走了,几年过去了,我还是忘不掉您那慈祥的面孔和粗糙的双手。现在,很多个晚上我都会在睡梦中笑醒:梦见您微笑着向我走来,梦见依偎在您怀里撒娇,梦见你在关心照顾我们……

就这样,梦中有奶奶陪伴,我渐渐懂得了感恩:感恩我的亲人,感恩我的同学,感恩身边的每一个人……心中的那根弦弹奏的不再是忧伤,它染上了色彩,五彩缤纷,留在我的记忆里,拨动着我的心弦!奶奶,您永远和我们在一起!

指导教师点评:

小晨蕊同学的美文耐人回味无穷,文章以“奶奶”这跟弦贯穿始末,这是本文的独到之处。描写细腻,情感真挚,写出了奶奶的博爱,道出了对奶奶的不舍,特别是那种失去亲人的伤心与无奈感人肺腑!最后写出了奶奶对自己成长的深远影响。文章真实生动,情真意切,前后“拨动的弦”形成了鲜明的对比:由弹奏忧伤的歌到五彩缤纷的弦,文章极具感染力,发人深思,详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

这篇文章以具体的事例、生动优美的语言,字里行间跳动着的童心,使文章具有生命力!这篇短文的特点可概括为六个字:亲切,温馨,感人!

(指导教师:沙洋县曾集小学刘凤芝)

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